经典动画片《托比和比奴》

最近,我家娃每天都认认真真地坐在电视机前看一部叫做《托比和比奴》TOOPY AND BINOO的动画片。一边看还一边傻笑。时而又严肃认真。某个无聊的周日晚上,我累得趴在儿子身边和他一起看动画片。没想到看了一集,我竟然也深深的被这部动画片震撼了。说是震撼,实在有点夸张。其实是对这部动画片的制作人员感到深深的敬佩。可以创造出这么有想象力的动画片。这部动画片是加拿大最受欢迎的儿童电视节目之一,创作于2006年。最适合学龄前的小朋友观看。

动画片托比和比奴

简单而富有想象力的动画片

整部动画片讲述的是一只大老鼠和一只小猫的故事。这只大老鼠叫做TOOPY托比。这只小猫叫做BINOO比奴。然后,两只站到一起是这样的画风:猫小老鼠大。没人知道他们为什么在一起,是啥关系。然而,此片的最大特点就是,无厘头!简单来讲,就是瞎想!比如这一集,叫做《托比知道一切》TOOPY KNOWS EVERYTHING

以孩子的生活为背景

凡是受到小朋友欢迎的动画片都是以小宝宝的生活为素材。小朋友日常生活中的一幕——吃早餐,就出现了《托比知道一切》这一集当中。作为家长,有时候是不是觉得让孩子乖乖吃早餐好痛苦?有时候乱跑乱动,有时候吃的超慢,有时候又挑食,实在很头痛啊!动画片一开始,说的是托比和比奴在一起吃早餐。比奴,就好像一个小孩子,不喜欢吃早饭。尤其是特别不喜欢吃加在牛奶里头的CEREAL(麦片)。

强大的想象力

我开始看到这里,想得是,无非就是连哄带骗劝说比奴吃早餐呗。实际上,完全出乎我的想象。没有劝说、没有强迫。托比拿着比奴的碗说,我们去探险吧!无厘头开始了!托比和比奴坐上了比奴的碗,起飞了。快看,那是什么?那是火山岛!(我儿子最爱的“火山”,看到这一段,他已经笑出了声)。火山岛的“火山”其实是一大盒麦片。接着,“火山”爆发了。爆出来的当然也是麦片!麦片落到了托比和比奴的碗里啦!他们的碗载着满满的麦片继续在天空中飞翔。噢,不!前方有一大片乌云!啊,还下起了大雨。现在麦片都被雨水泡的软软的了。

这看起来像是牛奶??“飞碗”终于停了下来,他们降落在一个荒岛上。经历了一场冒险之后,两人也饿了。突然发现,沾了牛奶雨的麦片还挺好吃的。不好,快看,这是什么?突然从岩石后面钻出两只怪物。怎么办啊?但貌似这两只怪物看起来并不可怕啊!HELLO,要不要一起吃麦片?怪物:好呀好呀,哇,好美味!好久没吃过这么美味的食物啦!影片又回到了餐桌上。咦?不经意间,麦片吃完了。看完这故事,不爱吃早餐的孩子是否觉得沾了牛奶的麦片也变好吃了呢?

短短五分钟的动画片深深的抓住了我儿子的心。他已经成为了TOONY AND BINOO的脑残粉。每次电视上一放这个动画,他就丢下手中的玩具,认认真真的看起来。里面几乎每一集都充满了想象力。前一刻还在现实,下一刻就进入了梦境。而且现实中的人还能跳进你的梦里帮你一把,再从你的梦里爬出来。诸如此类,很多都是无逻辑的无厘头。我想,正是这样充满幻想的动画片,才是孩子最需要的。

孩子需要什么样的动画片

我想到,过去给孩子看的一些动画片都喜欢说教式的教给孩子各种道理,甚至还教数学英文。感觉孩子累觉不爱,都不能愉快的看动画片了。我希望以后能看到更多类似的简单有趣又能刺激孩子想象力的动画片。让我们的孩子在想象力的开发上真正的“赢在起跑线”。

育儿的真谛是什么?快乐和健康

很多时候,当我问某一位妈妈,你对孩子的期待是什么的时候,80%的家长都脱口而出,我对孩子没什么特别的期待,只希望他们健康快乐就好。然而,在实际操作上,很多父母却往往不能真的让孩子健康快乐,反而常常把”健康快乐“这件事从学习中去掉,然后告诉孩子,”你今天辛苦的付出,是为了未来更好的笑到最后“,或者”想要进北大清华或常春藤名校,不痛苦哪里来的收获?

快乐的家庭

爸爸妈妈,请改变你的心态

要想让孩子“快乐”,先来找找“不快乐”的根源在哪里。“不快乐”的根源某程度上在于压抑孩子情绪和生活的家长的态度。这态度不仅仅是与孩子沟通和交流上的态度,更是一种隐形的“期待”。这种“期待”变成了无形的压力,让孩子深感焦虑和恐惧。

小林的妈妈是一位事业有成的女强人,平时在朋友圈中是一位标准的既有事业又家庭美满的妈妈。当然小林也没有辜负他妈妈的期望,每次考试都名列前茅。每次在亲朋好友面前,小林的妈妈都夸赞孩子学习能力强,并十分强调自己对孩子“没有什么期待”,“快乐就好“。然而一旦小林考不好了,虽然妈妈口中不会特别去责怪他,但妈妈的言行中却有一种”抬不起头“的感觉。无形中,让他感觉妈妈因为自己而在朋友同学面前丢脸了。正是有了这样的一种关系,让小林产生了巨大的压力。因此,小林上学的每一天几乎都是在煎熬中度过的,他希望赶快结束这场被各种”期待“所绑架的考试。让他和他的妈妈不必因为他每次的一些不好的成绩而过的不愉快。

让孩子“快乐”起来,改变家长的心态是关键。不再是为了别人而活,为了别人而学。不再比较,不再忽视孩子的努力。有时候,在亲朋好友口中,不再去强调自己对孩子的期待,反而是一种为孩子为自己减压的办法。

育儿是一场治愈心灵的过程

我一直认为,育儿不是为了让孩子变得更强大,学习更多的东西,而是在生活中寻找缺陷和不足,治愈我们与孩子心灵中的伤痕与缺陷。这样说可能有点抽象。该怎么理解呢?

我们在育儿的时候通常都会变得比较的“功利”,常常希望孩子提高什么方面,就送他们去学什么。就好像很多家长一心扑在孩子的学业上,而忽略了孩子独立生活能力和自我的意识的培养。等到出了国或离开了家,就变得毫无经验并且没办法独立生活。有时候一些家长又认为只要孩子学习优秀能进名校就万事大吉,而忽略了即使名校毕业,缺乏相关的工作能力也会面临失业的尴尬境地。

育儿,我这里说的是“快乐育儿”,是一场寻找我们自身缺陷的过程。也是寻找解决方法,自我疗愈,认识自我的过程。从一开始就告诉孩子,他们的人生应当由他们自己来支配和决定,当然要告诉孩子,想让自己的人生变得特别的同时,必须要适当修复和改正自己的各方面的缺陷。作为大人,我们是他们的支持者和帮助者。我们能做的就是为他们提供一个快乐的环境,在快乐中,寻找人生的缺陷。让学习变得更主动更有效。

注意身心的结合

虽然快乐,是一种心理上的感受。但是我们仍然要注意身体上的健康。只有身心合一,才能真正的做到快乐。很多时候,我们几乎都忽略了孩子正在发育的身体和成长的过程。成长是一个“痛苦”的过程。孩子们在成长的过程中,不断的刷新对自我的认识,这种认识常常忽略了身体的需求,导致了自身的身体健康被压抑。比如减肥,很多青少年由于受到社会环境的影响,而进行节食,在此过程中,身体发育受到严重的影响。很多家长也并不认为这是错误的做法,反而相当支持,甚至带着孩子去减肥。

关心孩子的心理健康和身体健康同样重要。补充精神食粮和身体上的维他命缺一不可。教育孩子如何减轻压力,提升自我意识,变得更自信有助于帮助孩子在精神上获得快乐当然十分重要。然而,常常带孩子去做体育运动,去户外旅行,做一些有益身心的活动以及及时提供丰富的营养更是有助于让孩子的身体在一个快乐满足的状态下成长。

总而言之,想让孩子快乐,其实没那么容易。作为家长,不要再认为让孩子“快乐”就是什么都不管,相反,而是“管的更多”,为孩子创造更好的条件和环境

过年啦,请注意宝宝的吃穿住行

过年是中国人一年当中最大的、最欢乐的事情。但是对于小宝宝和小宝宝的家庭而言,过年可是一个不小的挑战。小宝宝最重要的是健康和安全,然而举国欢庆的春节都对宝宝的健康和安全都是不小的挑战。想想,小宝宝跟着大人去挤火车和汽车,回环境不一样的老家,吃不一样的饭菜。空气污染、气候变化、饮食变化甚至作息变化,都很容易引发小宝宝的健康和安全问题。所以,家长要给宝宝做好周全的考虑。

小宝宝过年啦

宝宝穿什么?

中国幅员辽阔,大东北和海南、云南的气候差异较大,温度和湿度差别都较大。从南方到东北要注意多带点衣服,从北方到南方要注意适时减少衣服。南方很少有戴手套和帽子的习惯,东北的室外温度可能零下几十度,所以,南方的孩子去东北要注意防冻,戴上帽子和手套。穿衣的原则是,摸摸后颈子的温度来判断,在不冷的前提下,穿少一点,宝宝更舒服,更好活动。

宝宝吃什么?

年龄越小的宝宝越要注意吃的东西。一方面是,换了环境之后,饮食习惯可能不一样,所以妈妈需要给宝宝准备一些现成的辅食泥带上,同时益生菌、儿童补液盐以及蒙脱石散等针对宝宝腹泻、呕吐的药物要备齐。另一方面,注意吃的安全。过年的时候,人太多,小宝宝又大受欢迎,很多小姐姐小哥哥就会给宝宝一些瓜子、葡萄、坚果和口香糖等食物,殊不知这些食物对于5岁以内的小婴儿都是很危险的,容易引起窒息。每年过年的时候,医院里接待发生气管异物堵塞的小孩子越来越多。爸爸妈妈一定要看护好孩子,避免吃到容易引起窒息,容易引起过敏,以及有毒有害的物质。

宝宝出行要注意什么?

宝宝的出行安全也是相当重要。这里提醒爸爸妈妈,要注意三点:1、自驾游的时候使用安全座椅;2、避免去空气污染严重的地方;3、不要独自然宝宝看烟花爆竹或者玩烟花爆竹。

现在我们几乎家家都有一部车,但是不是有孩子的家庭都配备了安全座椅。安全座椅的用处有多大?发生车祸的时候,使用安全座椅可以降低1岁以内小孩子的71%的死亡率,降低1-4孩子54%的受伤率,降低4-8岁孩子45%的受伤率。在这里呼吁,爸爸妈妈要改变观念,出行一定要给宝宝配备安全座椅,并且按照孩子的年龄来选择安全提篮反向安全座椅和正向安全座椅以及安全增高坐垫。

另外说到烟花爆竹,家长们也要引起警惕。每年都有不少的烟花爆竹的儿童伤害事件,炸伤手脚、炸伤眼睛的屡见不鲜。烟花爆竹的声响对小宝宝的听力有一定的影响,1岁以内的小婴儿应该远离烟花爆竹。同时,烟花爆竹也会在视觉上吸引孩子,小孩子很喜欢。爸爸妈妈不要让小孩单独玩烟花爆竹,也不要让孩子去围观烟花爆竹。

宝宝住宿要注意什么?

越小的宝宝越容易受到环境的影响。陌生的环境影响小孩子的作息时间。爸爸妈妈尽可能调整孩子的作息时间,注意睡眠的引导,为宝宝营造舒适的睡眠环境。在外出住宿的时候,一定要注意门窗锁好,以免发生坠落意外,同时要注意水电的情况。

32个右脑训练法培养宝宝的创造力

很多人认为,创造力是少数人的天赋。美国著名舞蹈家Twyla Tharp说过:创造力不只是为艺术家而生。创造力能帮助商人寻找一种新的方式完成销售;帮助工程师想出办法解决问题;帮助孩子用多种方式去看待这个世界。而屡获国际设计大奖的设计师Ayse Birsel认为,创造力是一种技能,能够通过合适的练习去提高。

小朋友画画

最近,Ayse Birsel在美国《Inc.》杂志的网站上发表了一篇文章,介绍了32个提高创造力的简单练习。她鼓励人们每天花15分钟完成其中一个小练习,使右脑得到持续的锻炼,激发和提高创造力。这32个有趣的小练习,大多数只需要纸和笔,非常适合小盆友,这个寒假麻麻再也不用担心宝宝喊无聊喇。

1、花5~10分钟画一些东西:狗,猫,马克杯,水果,人……只要画,不要理画得怎样,也不要用橡皮擦;

2、连续一个星期每天用不同的表现方式画一个苹果;

3、徒手或用尺子画一些平行线,用彩色笔涂上颜色;

4、用平板电脑上的APP(我最喜欢用SketchPad)画一样对称的物件,先画一半,用镜像效果生成另一半。可以尝试画花瓶、叉子、铅笔、瓶子;

5、去听音乐会时,带上素描本,一边听音乐,一边随手画或写下你的感想;

6、用你桌面上的东西,弄出一些新的,有趣的或者是奇怪的东西;

7、用你回收起来的杂物做一个雕塑,用热胶枪或者大量胶带粘住;

8、随机从词典里选一个词,再看看这个词在词典里的前面一个词和后面一个词,用这三个词写一个小故事;

9、用回形针做出些新东西(耳环,字母,心形图形…),看5分钟内能做出多少个;

10、找出两种东西:第一种,它的名称的第一个字跟你姓氏一样,第二种,它的名称的第一个字跟你名字的第一个字一样,以英文名为例,Ayse的“A”想到Apple(苹果),Birsel的“B”想到Bus(巴士),加起来就是苹果形状的巴士,然后把它画出来。

11、用5分钟时间画你桌上的一件东西,例如,订书机。画的时候眼睛不要看手,最好用东西盖着,等你画完一打开,会被吓到的;

12、选一首你最喜欢的歌,重新填上词;

13、写一首诗描述你的一天;

14、拍一张照片或者自拍照,在上面用活泼的字体P上大大的“HELLO”,随着你今天的每封邮件发出去(或者可以发给今天在微信联系的每一位朋友哦~);

15、把一个词拆成两个字,分别用这两个字再组词,看能组多少;

16、带着素描本去博物馆,画一个你感兴趣的雕像或者里面的一幅画(如果没时间,可以到家门口选一棵树或户外的其他景物);

17、睡觉前写下你想要解决的问题。带着你的问题入睡,让你的潜意识帮忙解决问题。醒来后在笔记本上写下你的想法;

18、看云,想象一下它们像什么;

19、用橡皮泥在15分钟内捏一个雕塑,可以参考Henry Moore, Isamu Noguchi 或者Brancusi的作品;

20、用乐高堆出你梦想中的房子,包括泳池和花园;

21、用一张超大画纸铺在桌子上,用彩色笔在上面随意画,大胆画,直到画满整张纸,然后把它贴到墙上;

22、用五分钟时间写一首俳句,描述你的一天(半天);

23、做饭的时候,试着改变其中的一种调料;

24、跟孩子一起收集各种各样的东西(钮扣、彩纸、绳子、回形针、锡纸…),把他们粘起来做出个新的东西;

25、用糖或盐写出你的座右铭,也可以用花;

26、将一些新的科技和古老的东西混搭起来,例如Uber+马车,Apple Watch+罗盘。描写并画出这样东西;

27、用“奇怪”的方法来玩一本笔记本,例如:如何将随机的两页纸粘起来?

28、将你爱的人或崇拜的偶像的肖像打印出来,在上面盖一张描图纸(有点透明的那种),画出来。同样的,不要管画得怎样,不要用橡皮擦。可以用这个方法画自画像;

29、爬山或远足的时候,收集那些看起来像字母的树枝,回家后摆出自己的名字,拍照发到朋友圈;

30、用“一笔画”画一样东西(画的时候画笔不能离开纸);

31、练习把一样东西画得像真的一样,例如,眼睛。网上有很多教程,这要超过15分钟;

32、走不同的路回家,把沿路的新鲜事物拍下来;

从这些基本的创造力练习中,我的思维一天比一天灵活,也能保持思维的多维性。面对工作的挑战,我更少恐惧,反而用有趣好玩的方式去处理,也变得更开放地接受新鲜和意想不到的事物……这些改变,改变了我的生活。

关于作者Ayse Birsel:

Ayse Birsel是纽约一家创新设计工作室Birsel+Seck的联合创始人,客户包括通用、赫曼米勒、惠普、 美国强生、东风日产、丰田等大企业。她的作品在MOMA和Cooper Hewitt国家设计博物馆永久收藏。Ayse Birsel获得了许多设计奖项,包括IDEA金奖,ID杂志卓越奖和RISD的雅典娜家具设计卓越奖。(来源:inc.com,编译:君Boss)

下雨天,如何和宝宝玩

下雨带给小朋友的更多的是欢乐。也许你会觉得下雨有一种朦胧的诗意,就好像你和世界隔着一道雨帘。看起来烟雾缭绕的,朦朦胧胧。但是,对于小朋友而言,雨天是很好的让孩子学习接触大自然的方法哦!老外有句名言:Life isn’t about waiting for the storm to pass… It’s about learning to dance in the rain (人生不只是等待暴风雨经过,而是要学习如何在雨中跳舞)。还记得,下雨天的时候,宝宝总爱唱一首儿歌:

Rain, rain,
go away.
Come again another day.
Little Johnny wants to play.
Rain, rain, go away.

粉红小猪妹玩泥巴
我对孩子说:下雨天不能玩了怎么办?宝宝回答:妈妈,我们一起出去JUMP IN THE MUDDY PUDDLES(跳水坑),这不是粉红小猪妹最爱干的事情吗?好吧,既然这样,就让老妈教你几招除了JUMP IN THE MUDDY PUDDLES以外,更好玩的雨天玩法吧!

A: Art Work(艺术作品)

可以让孩子充分利用雨天来创作出意想不到的画作。将粉状的颜料洒在比较厚的图画纸上,然后拿到户外让雨淋一会儿,就会出现与众不同令人惊讶的效果哦!

B: Boots (雨鞋)

雨鞋也可以玩!现在市面上可以买到能自己画图上去的雨鞋。没事可以带着宝宝制作一双独一无二的雨鞋哦。当然这颜料也据说是防水的,还可以擦掉重画。画好后,小朋友就可以像PEPPA PIG一样在水坑里踩水了,是不是很好玩呢?

C: Cloud(云朵)

用发泡彩胶(PUFFY PAINT)可以制作出漂亮的云朵作品哦。看,做出来的效果是不是很棒呀?

D:Drop(雨水)

尝试让孩子与大雨来一次亲密接触,用手接水,或者用塑料罐子接水,还可以用雨伞接水。可以让宝宝数一数雨滴。总之和大雨玩一会儿。

E: Earth(地球)

下雨天也是环境教育的好时机。如果雨天不能出门,那就在家里教孩子用一用GOOGLE EARTH (http://maps.google.com/maps)。不仅可以和孩子一起找到家上空的方位,还可以用GOOGLE EARTH MOON SETTING登上月球看一看哦!有可能从此宝宝就对地理科学知识产生兴趣,有希望成为未来的科学家呢。

F:Fruit Rainbow(水果彩虹)

如果雨天不想出门,然后你又碰巧是个吃货。那就只好在家里做一盘水果彩虹沙拉啦!

G:GAMES(游戏)

雨天还可以跟孩子做一做数学小游戏。数一数,一二三。画一画,雨滴,雨伞和雨鞋。

H: Hunt (打猎)

不是真的打猎,而是让孩子在家附近安全的花园里找虫子。下雨天会有很多昆虫出来,这时候,可以让孩子来一场WORM HUNT(找虫子的游戏), 找一找蜗牛之类的小虫子,是不是很酷啊?

I:Indoor Camping(室内露营)

可以与孩子一起,在自己屋子里搭一个小帐篷,假装露营。听着窗外的雨声,度过一个难忘的夜晚哦!

J: Jump(跳)

最后,就让孩子穿上雨鞋雨衣,在MUDDY PUDDLES(水坑)里赛跑吧。这可是我家松最爱的项目,看见一个水坑,不管有没有穿雨鞋先踩上去再说。让他在水坑里赛跑,不要太高兴哦。

以上那么多玩法,有没有哪一种满意的?可以试一试哦!也可以提供更多的IDEAS。希望孩子在雨天也有一个快乐的玩法。

本文作者:黛西
黛西是加拿大多伦多大学安大略教育研究所(OISE)的教育学博士(Ph.D.)。本科毕业于中国传媒大学编剧专业。硕士毕业于温哥华西蒙菲莎大学英语教育学硕士。持有加拿大卑诗省地产经纪执照。持有卑诗省《完美难求》亲子育儿教学执照。目前是一个四岁小男孩的妈妈,定居温哥华。

宝宝需要什么样的早教?

从孩子出生起,很多家长已经提前的做好准备。要努力把孩子训练培养成有社会竞争力的高素质人才。于是就有了各种各样的早教班,语文数学英语体育一门都不能少。很多幼儿园都已经呈现小学化的趋势,上课把手放好,乖乖背课文,学算数,课后还有作业……有的家长为了让孩子更好的“超前学习”,专门花费大把时间和金钱亲自教学或送补习。这是早教吗?或者说宝宝需要这样的早教吗?

早教

早教的目的

早教最早起源于德国,原意是训练培养孩子身体,情感,智力,精神,人格等多方面的能力。但到了中国,早教变成了一种直奔应试教育的教育形式。虽然很多家长也反对这种“拔苗助长式”的早教训练,但是在面对自己孩子早期成长的教育问题,仍然不知所措。那么早期教育的目的究竟是什么?如何才能放慢速度,让孩子顺着自然成长的规律成长呢?我个人认为,早期教育最主要的目的既不是教孩子学习所谓的知识,也不是帮助开发孩子的智力,早教最主要的目的是帮助孩子建立一种自我的认同。

这种自我认同的建立,包括几个方面:对自我的认识,对家庭和社会的认识,对自然世界的认识,学会贡献社会。说白了,早期的教育,就是为了让孩子成长为一个独立的有自我意识的个人,是为了将来有更好的学习能力而打好基础。换句话说,学习什么和如何学习不是早教的重点,早教的重点应该在于培养孩子“我是谁”的观念。

第一、对自我的认识

孩子可能很小的时候就有了自我意识。比如我家松会说,我叫松松, 我是个男孩。然后,对于早期教育来说,这还不够。他应该认识到自己各方面的特色,以及与众不同的地方。认识“不同”是早期教育的关键。除了认识到自己的名字、性别、年龄、肤色、种族、国籍、语言、外貌以外,还应该认识到自己有哪些与众不同的地方。比如最喜欢的颜色,最爱的国家,最喜欢的玩具等。

同样是两个雪人,不同的孩子画出来是完全不同的样子。为什么我会选这种颜色?我喜欢什么样的雪人?为什么我选择这样的背景?这些都是需要刺激孩子去思考的地方。在思考的过程中,帮助孩子建立自我的意识和自我的认同。自我意识的培养,并不是意味着培养孩子“唯我独尊”的性格。而是培养孩子的独立意识。把每一个孩子当成一个独一无二的个体,才会让他们在成长的道路上感到自己存在的意义,以及创造与众不同的东西。

第二、对家庭和社会的认识

孩子并不是一个个体,而是生活在家庭和社会的一份子。因此,早期教育还应该注重培养孩子参与家庭与社会活动的能力。这些能力非常复杂,包括社交能力,语言交流的能力,情商,活动领导的能力,以及生活方面的能力等等。

就培养家庭观念而言,国外的早期教育非常注重强调学习家庭的HERITAGE(家庭传统)。教孩子学习不同家庭的不同的文化背景和家族历史,以及学会参与做家务,学会感谢家庭成员的付出。包括询问爸爸妈妈关于家庭的一些历史和事迹。制作FAMILY TREE(家庭树)。以及参与做家务和制作感谢卡片和礼物给爸妈。同时孩子也是社会的一份子。在早期教育当中应当强调培养孩子社会化的合作、领导才能和竞争意识。

社会合作可以通过让孩子共同来制作一件艺术品来训练。领导才能可以通过让小朋友组织表演活动来实现。竞争意识可以适当让孩子玩一下竞技类的游戏,比如篮球,下棋等。当然这中间最重要的技能要特别强调练习学会独立和对别人的尊重。练习学会独立,是一项长期而艰难的训练项目。是伴随孩子整个童年时期的。学习独立的目标是要把孩子训练成为在18岁以后能够独立自主自力更生的个体。

这里说的独立,在早期教育时期,应当注重照顾自己的饮食起居。包括自己吃饭,自己刷牙洗脸洗手,自己穿衣服,以及自己动手整理玩具,自己拿书包等等。为什么早期教育需要慢慢来,因为这些习惯的养成都是需要一个长期的过程的。在此过程中,孩子需要逐渐成长为一个能自己处理解决自己的事情的个人。

而尊重则是更重要的一种品质,是需要通过训练养成的。让孩子学会礼貌用语和文明的行为。很多人说,国外所谓“放养式”的教育,就是让孩子玩,什么都不教。其实是不正确的,各种行为礼貌,对人的尊重都是被强调的,是早期教育中,最重要最核心的概念,几乎每天都在反复不断的让孩子练习。

第三、学会认识自然世界

人除了是社会的动物,也是自然的生物。我们的生活环境离不开自然。在松的幼儿园,每天都有户外活动课。几乎每天老师都带着一班孩子走进森林。告诉孩子各种关于动植物的知识。让孩子玩树叶,在水坑里踩一踩,玩泥巴,充分的享受和接触大自然。还有收集一些奇形怪状的树叶和石子。或研究和养育小动物。告诉孩子大自然是我们的朋友,应当注意保护环境。同时也要告诉孩子,要勇于探索大自然,不要畏惧,不要胆怯。

第四、学会贡献社会

最后,早教还有项重要的目标就是让孩子学会创造知识贡献社会。都说这么小的小孩子能创造什么知识,能贡献给社会什么?其实这里说的贡献,并不是真的做出什么了不起的贡献,而是指靠自己的想象力创造力和思考能力给我们的世界带来一点小小的改变。让孩子通过画画去表现自己的想象力和创造力。学会种树,保护环境。通过表演,传递爱与正能量。

早期的教育光是教孩子建立自我的认同,就需要花费不少心思。这种教育无法通过急功近利获得成功。必须是循序渐进一步一个脚印慢慢建立的。孩子成长所需要的时间无法改变。让孩子享受人生唯一一次的童年,同时能玩并快乐着,才是家长需要提供的。

本文作者:黛西

绘本故事丨教孩子管理情绪

孩子的情绪管理和控制是一项非常复杂的学问。是需要花很多时间去研究的。除了孩子如何表达自己的生气等情绪之外,也包括孩子对别人情绪的察觉和体谅。情绪管理的培养,是培养孩子高情商的重要一环。我自己感觉绘本是非常好用的训练孩子情商的工具。是打开孩子心灵,与孩子建立良好沟通,和孩子谈论情感的最佳方式。那么,如何通过亲子阅读培养孩子的情绪管理呢?

绘本故事《菲菲生气了》

教孩子辨认喜怒哀乐,很多人以为孩子生来就会“察言观色”。其实并不是如此。许多孩子对于喜怒哀乐的理解比一般人要差要慢。对于高兴,生气,悲伤,不是很了解。在他自己高兴或生气的时候,不懂得如何表达。常常造成别人的误会。这对于幼儿的早期教育显得尤为重要。原来喜怒哀乐也是需要学习的。

《表情先生》

可以用一套台湾出版的蒙特梭利布书《表情先生》,来教孩子正确的认识和了解表情。

这套书可以把眼睛,眉毛,嘴巴拿下来贴在不同人的脸上。让孩子学会辨认各种不同的表情。通过帮助孩子辨识不同人的表情,来判断这时候别人的心情。孩子可以学会如何根据看人的表情来选择自己该采取什么样的行动,特别好用。

家长在让孩子完成各种不同的表情的时候,也可以搭配讲故事和模仿。请孩子模仿各种不同的表情,然后想象当时的场景。以此训练孩子在某些特定的场合应当作出什么样的行为。家长还可以和孩子一起动手做一些小制作,比如通过制作6张不同表情的脸,来探索不同表情所对应的行为。

《菲菲生气了》

生气,对于孩子的情绪管理,尤为重要。大部分孩子,常常会“生气”。而且不知道如何控制和管理自己的情绪,有的孩子只知道哭。生气的时候,哭的没完没了。很多家长也常常束手无策。其实,这是可以教的。

有一本很有名的绘本叫做《菲菲生气了——非常非常的生气》(英文名:When Sophie Gets Angry, Really Really Angry……)。就是一本非常好用的工具书。家长可以用这本绘本来教孩子正确的认识“生气”。家长可以问问孩子,如果这时候孩子自己就是菲菲本人,生气,对于他/她来说,是一种什么样的感觉?甚至可以让孩子进行换位思考,这时候,如果你是拿走菲菲玩具的妹妹,看到菲菲这么生气,你是什么感觉?甚至还可以让孩子想象自己就是旁边的这只小猫,遇见火山爆发式的生气,又是什么样的感觉?

然后,家长可以和孩子一起回忆一下,自己生气的时刻是怎么样的?比如心跳是不是加速啊,头是不是很痛,是不是很想哭,是不是没办法呼吸?会不会全身发抖?在此过程中,家长可以和孩子分享自己的经历,告诉孩子,生气是非常正常的,爸爸妈妈也会生气。但是要如何控制和管理自己的生气,却是重要的。因为我们生气,我们的情绪也会影响到周遭的人,周围的环境,以及我们自己。

除了身体上表达生气的情绪之外,书中的菲菲又躲进了自己的精神世界。这时候,家长可以跟孩子聊一聊他们生气的时候,到底在想什么。是不是有一些方法可以让自己变快乐?比如找别的事情做,找爸爸妈妈倾诉等。给出一些解决的方法之后,让孩子自己练习,假设自己就是菲菲,在很生气,喜欢胡思乱想的时候,要怎么做,才能让自己最快的恢复平静。

此外,类似的书还有很多。比如《生气汤》。《罗伯生气了》还有《生气的亚瑟》。都是非常有名的帮助孩子了解生气的绘本。其实,目前市面上有很多很多关于情绪管理的绘本。除了找到对的书,家长在给孩子阅读时候的指导才是真正的重点。如何帮助孩子阅读和使用这些绘本,从而教会孩子对于情绪的理解,控制和管理,对家长来说,是一个很大的考验。

“言传”和“身教”哪个更重要?

一定是因为现在网上大量育儿文章都在强调身教的重要性。并不否认家长身教的重要性,但是身教跟对孩子讲道理矛盾吗?我们现在知道了身教的重要性之后,就不需要对孩子讲道理了吗?天哪!为什么总是要非黑即白呢!就不能采百家之长,融会贯通吗?事实上,身教对应的是说教;而讲道理对应的是直接给出命令,两者并不矛盾。我们既需要对孩子进行浸泡式身教,也需要适时地和孩子讲道理。只不过作为家长,我们要弄清楚,在哪种情形和场合下该运用哪种育儿策略。

辅导功课

什么时候该身教?

  • 在餐桌上,我们不能一边告诉孩子吃饭的时候不要玩iPad,一边自己拿着手机刷朋友圈刷个不停;
  • 我们不能一边告诉孩子打人是不对的,一边又在孩子惹我们生气的时候冷不丁地给孩子啪啪来两下;
  • 我们不能一边叫孩子多看书,一边自己守在电视机前追剧追得忘我,却从不看书;
  • 我们不能一边要求孩子做事情要专注有始有终,一边自己东一下西一下,一会儿洗衣服一会儿玩手机;
  • 我们不能一边要求孩子一定要上兴趣班,培养一个爱好或特长,一边自己除了望子成龙什么正经爱好都没有。

的确,家长自己做不到,和孩子说再多也难以有效果。但也有时候,自己明明已经做到了,孩子还是做不到怎么办?当然要和孩子讲道理啊!

什么时候该讲道理

刷牙要讲道理吗?

最常见的要属刷牙了。父母每天都有刷牙吧,很多时候为了鼓励孩子我们都会当着孩子的面刷牙,希望能调动孩子对刷牙的兴趣。然并卵,无奈我再怎么身教,孩子就是不爱刷牙,怎么办?直接命令孩子,借着大人的力量优势强行把牙刷伸进孩子嘴里暴力刷牙,虽然省时省力,但每天两次,长年累月的强迫很可能会给孩子留下心理阴影。这种情况下,必须要和孩子讲道理,要告诉孩子为什么要刷牙,刷牙有哪些好处,不刷牙会有什么后果。当然讲道理就应该是心平气和地讲,不是恐吓式威胁。

看牙医要讲道理吗?

带孩子去看牙医,孩子哭天喊地不愿意进去,你怎么身教?这时候讲道理是必须的啊!我曾经在牙医诊所就看到过一个妈妈,对着她哭泣的孩子耐心解释为什么TA要看牙医,TA的牙齿出了什么问题,牙医会对TA的牙齿做哪些事,需要多长时间,会疼但是她相信孩子可以忍受得了…其实那个孩子很小,可能根本理解不了妈妈的全部话语,但是妈妈的解释(也就是讲道理)却增加了孩子对牙医的信任,减少了孩子对未知的恐惧。妈妈说的话孩子能不能完全听懂是次要,重要的是妈妈的姿态,这份对孩子当下感受的尊重与共情,给了孩子面对困难的力量!而就在那位妈妈旁边,更多的家长面对孩子的恐惧只是冷漠地命令他们:“快进去!别磨蹭了!今天必须把牙给看了!别想逃避!”

吃甜食要讲道理吗?

再比如吃甜食。孩子都爱吃甜食。虽然我们已经身教做到了控制甜食的摄入量,但孩子一般都没那么自觉。这时候当然也要和孩子讲道理,而不是简单粗暴地命令孩子“不许吃!” 然后夺走孩子手上的甜食任由孩子哭泣。

言传必不可少

其实,生活中需要我们和孩子讲道理的场合还是很多的。我们要避免的是空洞的说教和光说不做,但不意味着“说”就没有“做”重要。事实上,孩子乐于倾听我们解释行为背后的原因,这是他们了解世界的重要途径。

  • 在吃西兰花的时候,我们可以不经意地谈起西兰花的营养价值;
  • 在带孩子去学游泳的时候,可以适当地告诉TA会游泳的好处;
  • 在教孩子收拾玩具的时候,也可以提醒TA玩具归类放好了下次更容易找到。

讲道理是我们与孩子间的一种交流,孩子乐于学习,有强烈的成长渴望,道理讲得方式适宜,孩子自然会听。就算你不爱说,过不了多久,他们也会用各种问题来轰炸你,等待着你来为他们解释世界呢。

宝宝的时间管理方法(二)

这学期,学校安排在礼拜六让他们去幼儿园吃一顿特别早餐。但是他对周六是什么时候也没什么概念,每天早上一醒来就问,今天能不能去吃特别早餐?孩子没有时间的观念怎么办?做事喜欢拖拉怎么办?怎样科学有效的教孩子认识时间?上一篇文章《宝宝的时间管理方法(一)》种介绍了两个适合2岁以上宝宝的时间管理办法:学会等待和制作时间表。可以说,越早让孩子接触时间的观念越好,有利于培养孩子未来对于自己时间的管理能力以及社会生活的技能。今天我们来介绍剩下两个方法。

孩子学习认识时间

第三个方法:学会认识时钟、星期、天气

孩子到了2、3岁的时候,记忆力爆发,特别喜欢认知新的事物。这个时候,家长可以教给孩子如何看时钟,星期,还有天气等。在加拿大,冬天的时候天黑的早,到了白天,天又亮的很晚。我家娃总是搞不懂现在是白天还是晚上。于是我只好教他看墙上的钟,告诉他现在已经是几点了,到底是早上还是晚上。平时在上学还有放学的路上,也趁机会教给他关于天气和星期的概念。让他了解现在是何时,我们又正在做什么。

第四个方法:给孩子安排任务

除了训练孩子执行日程表,了解关于时间的知识,以及学会等待以外,家长可以尝试给孩子布置多项任务要孩子去做。这不仅可以训练孩子的记忆力,执行力,还是很好的训练孩子对于时间管理和安排的能力。比如早上出门的时候,我会训练孩子,先穿好衣服和裤子,再刷牙洗脸。也就是说,穿好衣服裤子之后,还有另外的事情等着他们。在这样的情况下,一来可以让他们记住在这段时间应该要完成以下的事,也可以增加他们对于时间的把握能力,不容易拖拖拉拉。

如果在早上真的非常拖拉的时候,我也建议可以给孩子扣好时间。比如在十分钟之内就穿好衣服,十五分钟之内吃完早餐等。告诉孩子,要遵守时间。很多人可能认为,这样的训练对于孩子来说,可能过于严苛。有时候就让孩子自由发挥就好。可经过一段时间的练习,我发现孩子比过去更懂事了。也更加懂得如何处理好自己的事情。比如在游乐场玩的很嗨的时候,我会说,时间到了,该回家了。儿子就乖乖的自己穿好衣服鞋子,牵着我的手准备回家。我感觉我再也不是以前需要大吼大叫拖着儿子回家的“虎妈”了。

教孩子对于时间的管理是从点滴的小事做起的。除了让孩子获得更多对于时间观念的视觉和感官上的体会以外,也要让孩子学会如何自主的支配时间。做时间的管理者,而不是牺牲品。从对每一分钟的珍惜,到对每一天的规划,都需要从小学习。只有懂得如何更好的管理和支配自己的时间,才能做自己的CEO,创造100%的生活财富。

本文作者:黛西。作者简介:黛西是定居于温哥华的四岁男孩的妈妈,本科毕业于中国传媒大学编剧专业,硕士毕业于温哥华西蒙菲莎大学英语教育学硕士,现在是多伦多安大略教育研究所的教育学博士。

宝宝的时间管理方法(一)

每天晚上最烦恼的事情就是催孩子上床睡觉。我指着墙上的时钟对孩子说,你看,现在都已经九点钟了,你该睡觉了!可是,九点钟对于我家的娃来说,和一点钟,两点钟,三点钟一样没什么分别。因为在他的脑袋里还并没有形成特别好的时间观念。有时候,儿子缠着我要我讲故事,我正在忙着查资料,就会让儿子在旁边等一会。他对“等一会”这件事也没有什么概念,坚持让我立马就陪他玩。

宝宝的作息时间表

前不久,我和老公开始计划训练孩子对于时间的管理和认识。我们的目标是要让孩子学会自己关注时间,自己能主动的对于事先安排好的SCHEDULE(计划表)去执行各项“任务”。我们的训练方式是从简单的做起,一步步让孩子学会认识和了解时间,以及去管理和安排时间。可以说,越早让孩子接触时间的观念越好,有利于培养孩子未来对于自己时间的管理能力以及社会生活的技能。

第一步:让孩子学会等待(2岁+)

没错,等待也需要学习。孩子在成长的过程中,往往都是个“急性子”。等待对一些孩子来说,可能比较难。因为在他们还没有形成时间观念的时候,他们往往不知道“等待”需要多久,如何等待。此时,父母可以训练孩子从等待1分钟做起。渐渐从1分钟扩大到5分钟,10分钟,甚至一天,一星期,一个月……

最初,我们用手机给孩子扣好时间,一分钟。如果孩子安静等待一分钟,便可以获得他想要的玩具和食物。渐渐延长时间。这一招很有效,现在我家娃对于等待已经做的非常好了。可以在旁边等待好久。

第二步:制作一个日程表(2岁+)

不得不说,日程表是一个非常重要的训练孩子对于时间管理的东西。在幼儿园里有当天的日程表,有本周的活动日程表,还有本月以及全年的安排表。很多家长可能觉得这些日程表对于孩子来说不是特别重要,只要家长看过了解就好。实际上,幼儿园的日程安排关系到孩子的学习和生活。如果能教给孩子对于日程表的理解,将非常有助于孩子在幼儿园做到配合老师以及更好的融入集体生活。

除了幼儿园的日程表,在家里也需要有一个日程表。比如早上几点起床,中午何时吃午饭,下午几点睡觉,几点玩耍,晚上吃饭和睡觉的时间都需要固定。一旦日程表安排了起来,就会让孩子从容的把握玩耍的时间以及乖乖准时吃饭睡觉。我们的想法很简单,就是希望通过训练孩子对于日程表的执行力来达到教会孩子管理时间的目的。

于是我们手动的去超市买来了一个儿童日程时间表以及在IPAD上下载了一个电子的儿童日程时间表。其中,超市里买来的是当月的日程表,可以根据每天不同的活动放人图片。电子的时间表是当日的,有时间的安排和图画的显示。图片,对于孩子来理解时间是非常棒的一个工具。把抽象的时间安排变成具体该做的事,可以让孩子更容易理解和执行他们的计划。当然,在排时间的时候,可以和孩子一起,问问他的意见,以及告诉他为什么这个时间要做对应的事情。

如何回答孩子尴尬的“金钱”问题

出于意料的,孩子很小的时候就知道金钱是什么?当你家宝宝知道,1个硬币可以坐1次摇摇车,两个硬币可以买1根棒棒糖,5块钱可以买一个冰淇淋,一张毛爷爷可以买一个玩具的时候,他们对金钱已经有初步的认知了。随着孩子长大,那些古怪、“尴尬”的金钱问题就层出不穷:

  • 爸,你有多少钱?
  • 为什么小明家的房子比我们的大那么多?
  • 为什么某某同学的爸爸整天那么闲?
  • 我们家是不是很穷?

有钱的宝宝

虽然这些问题回答起来比较困难,但孩子这样问不是没有原因的,家长不能敷衍了事之余,还要用对回答方法!今天我们来看如何回答几个常见的“尴尬”金钱问题。

我们家是不是很穷?

触发孩子问这个问题的原因有很多,作家Valerie Williams在她的博客中写道,女儿因为朋友比自己有更多的玩具,就问妈妈这个问题。而Williams是这样回答的:“我们既不富有,也不贫穷,但我们有能力买一切我们需要的东西和很多我们想要的东西。所以我们是在中等水平。我们有漂亮、温暖、安全的房子和实用的小车,我们的厨房总是有足够的食物,所以你不用担心。”我之所以这样说,是因为我觉得她想多了,她问这个问题是想确保我们家是非常安全,而她永远都会被照顾得很好。大多数专家都认为,回答这个问题的时候,关键在于让孩子感到安全和有保障。个人理财大师Suze Orman认为,“不”是真正最好的答案。

因为我们富有爱,我们因为拥有彼此而富有。我们在生活真正重要的方面其实都很富有。但记住,不要妖魔化金钱。虽然钱有物质主义一面,但同时也有更有意义的一面——选择、保障和自由。所以大多数人认为回答这个问题时应强调你生活中富有的方面,并给孩子安全感。金融教育家Willard Stawski认为,这也是跟孩子解释富人不一定比穷人过得更好。即使你们家很多钱,但你也不想孩子随心所欲地买买买,或者到处去炫耀吹嘘。他认为这个问题的答案最好加一个“令人放心的概括”,跟孩子说明家里有一切所需的。

为什么我不可以买我想要的东西?

孩子对金钱和价值没有概念时,很难跟他们解释为什么他们就是不能买某些东西。这时是教孩子储蓄和预算的好机会。你可以跟孩子摊开你的家庭预算,跟TA解释家庭预算怎样帮助维持家庭生活,并且根据孩子的年龄,让TA逐渐参与制定家庭预算。你也可以给孩子提供一个解决方案,例如给TA零花钱和几个存钱罐(分别用于储蓄、消费和公益)让TA学习管理自己的钱,并为目标储蓄。

但无论什么方式,跟孩子解释为什么不能买某样东西的时候,请注意你说话的方式。心理学家 Joseph Cilona说,我们谈论钱的方式会对孩子产生长久的影响,例如跟孩子解释“买不起”某种东西时,“买不起”这个短语意味着缺乏力量或者控制能力,简单来讲就是“不够”。这可能会让孩子将金钱与无助或无能为力等感觉联系在一起。但事实是,金钱如果经过周全的考虑其实是可以控制和管理的。

所以他建议用另外一种更有力的解释方式——“这东西比较贵,这样花掉我们的钱我觉得是不聪明的做法”。这就成了教孩子“权衡”的好机会。例如,“为什么现在不能买这个玩具呢?因为你已经把钱花在其他地方了。”家长也可以常让孩子思考有没有其他更重要的地方需要花钱。

如果你失业了怎么办?

孩子可能会问,“如果你没有工作了”、“如果我们把钱用完了要怎么办?”,这两个问题都挺难回答的,因为没试过这种情况的话真不知要怎么办。你不能说你永远不会失业,如果失业了,也不能说不会有什么影响。因为你可能需要省吃俭用,或者改变生活方式。同样地,这个问题关键是给孩子安全感。

《纽约时报》个人财务专栏作家Ron Lieber说,你可以尽可能将事情具体化。谈谈储蓄,遣散费或失业保险。跟孩子明确,再糟糕都会有地方住,有饭吃(如果情况真的特别糟糕,可能就是投靠父母或亲戚)。如果真的失业了,最重要的是跟孩子谈谈如何改变现状。跟不同年龄的孩子谈这个问题,方式也不一样:

  • 5岁以下:简单而具体。这个年龄的孩子最关心的是人身安全,他们需要确保自己得到照顾。而父母要让孩子知道,失业不是孩子的错,孩子没有做错什么。
  • 6~9岁:这个阶段的孩子非常关注对错,他们很难理解失业可能是因为不公平造成的,所以家长要尽可能给孩子TA想要的信息。
  • 10~12岁:这阶段的孩子容易把事情想得太复杂,不过他们能理解失业对日常生活的影响,家长可以让孩子为家庭预算提供点想法。
  • 青少年:能够理解失业的后果和更多细微的影响,并可更详细、积极地讨论和解决问题。

你赚多少钱?

随着孩子渐渐长大,他们开始懂得每个人赚到的钱是不一样的。他们意识到,收入的高低是取决于你的工作,并且想知道你是如何去适应这一切。你需要决定让孩子知道多少。也许你不想孩子老是把你的工资(数字)挂在嘴边,也许你偏向于跟孩子坦白一切。但不管怎样,你应该避免一种回答方式——这不关你的事……

目前为止,我们知道“这不关你的事”不是正确的答案,但简单地说出一个数字通常也不是理想的回答。无论你准备向孩子坦白多少财务状况,在此之前你必须做好准备。Ron Lieber认为,如果孩子想知道你赚多少钱,他们会用尽方法找答案。所以跟孩子开放地谈这个问题非常重要,这是为了孩子的未来做准备。

他建议孩子在5、6岁的时候就可以告诉TA你的收入大概多少,之后随着孩子长大,根据他们所处阶段应学到的财商知识来逐渐公开更多的收入细节,到孩子青少年的时候,就可以全盘托出了。而回答问题时,如能结合一些情景就更好。例如跟孩子解释你的收入意味着你要过什么样的生活,甚至跟孩子介绍你的预算和消费。

对于类似的问题,Lieber建议家长回答前首先问:“你为什么想问这个问题?”这有助于了解孩子的想法,给TA更有用的信息。无论什么样的问题,确保孩子有安全感是最重要的,回答之前能了解清楚孩子为什么会这样问,往往会帮你给出答案。以上各种建议,最终的目的是给孩子灌输健康的金钱观和理财习惯。等孩子长大了,将会有坚实的基础,做出明智的财务决策。

(资料来源:walltitus.com,编译:君Boss)

孩子犯错还狡辩,这里有个简单的办法Time In

孩子捣蛋、恶作剧还说谎狡辩这事太常见了,而对于这种事件的处理(收拾孩子)方法,育儿界也有不同的意见。今天我推荐一位妈妈的故事,她选择用time in的方法来教育捣蛋闯祸的儿子。但我不是说大家一定要用这种方法,而是从这妈妈的处理方法中找到一些启发:

  1. 教育孩子时,家长要注意自己的情绪和说辞;
  2. 留意孩子的回应,表面看是在狡辩,但从TA的话语中,家长可以了解孩子对事情的理解,再根据情况,决定要不要用惩罚的方法让孩子认识错误;
  3. 被父母爱和接受是孩子的基本需要,这可能也是孩子触犯家长底线或狡辩的出发点。

令人头疼的孩子

妈咪,我剪掉了你的头发!

“妈咪,你的头发掉了,我帮你捡起来。”

有天早上,我一醒来就听到这句话。站在床边的是我两岁半的儿子,他一手拿着剪刀,一手拿着我那撮头发。在困倦和“惊喜”中,我小心地把剪刀拿过来,拖着他的手一起走到镜子前。我皱着眉头检查发型的“受灾情况”,儿子站在那里很安静地看着我。他剪下了一撮大概8英寸(约20厘米)的头发,真不是开玩笑的,而且那短短的一撮头发还突了出来。

“皱眉。妈咪你在皱眉。”儿子说。

但我没说什么,因为我一直在想,为什么!为什么!为什么你要这样做!但我没有问出口。“要不我们去做早餐吧!”我说。因为我现在又饿,又困,又被惊吓到,所以最好是将这件事推迟一点再处理。是,我儿子是犯错了,但木已成舟。何况我当时的情绪这么激动,实在不宜处理这件事。

实施Time In的关键:连结和爱的引导

第一步:连接

所以说回剪头发那件事……那天早上吃完早餐后,我认真地想好措辞,跟孩子进行了一场Time In。首先,我花了一些时间跟孩子连结,然后我们才谈谈他早上的行为。我们一起坐到一张椅子上。

我问他,“刚刚的桃子好吃吗?”

“好吃!”

“我也觉得今天的桃子很甜。那香蕉呢?”

“粘粘的。给你一个粘粘的香蕉吻?”

“嗯,粘粘的吻。好吧!”

“我也给你一个吻。”

我们俩都笑了。

第二步:爱的引导

“嗯……今天早上我头发的事,我很惊讶和伤心。”我带着温柔的微笑跟他说,并且看着他的眼睛。

“你睡觉的时候,那头发在你的脸上。妈咪,我没有用剪刀来剪纸。”(这很好地证明了儿子很清楚我们家关于剪刀的使用规则。)

接着,他在我怀里哭了。这说明他正反思自己的错误,并且也把心头的担心放下了。剪刀和头发的故事,让他积累了一个教训。

“对不起,我对不起你。”儿子对我说。这时他的眼泪也止住了。

“我能看出你很抱歉……你也知道剪刀可以用来剪纸或者丝带,等下我可以给你一些。”

小家伙点点头。那天晚上,他剪纸和丝带玩得不亦乐乎。这时我再次温柔地提醒他一次,不能用剪刀剪我的头发,剪其他人的也不行。

专注与孩子建立积极的关系

专注与孩子建立积极的关系就能为孩子建立健康的成长环境。育儿能给我们带来自豪、愉快和幸福的感觉。但当孩子要求自己攀爬或跳的时候,又会给你带来一些恐惧、愤怒和烦恼,如果是用头发或装着面粉的袋子练习使用剪刀的技巧,真的会把你气疯。这些情况发生时,我们的感觉和反应往往能直接看出我们对个人底线和限制是有多清楚或多不清楚。

孩子越界了,家长往往会有烦恼和沮丧的感觉。这些感觉的出现,就提醒我们要花时间,通过游戏、音乐、故事、time in和其他有爱的方式跟孩子解释清楚什么是底线和限制。孩子越界时,惩罚或不理睬TA都是没有必要和没有作用的方法。孩子在成长和学习的过程中,会触犯很多底线,打破很多期望。作为父母,我们要清楚,爱的引导对孩子有重要、正面的影响,关系到孩子的幸福。

当我们专注于建立互相鼓励、爱和互相理解的关系时,就能为孩子创造一个积极的环境,使他们犯错仍然有安全感,能接受我们的教育,并培养终生学习的品质。很多育儿方法都能教你如何跟孩子设定清晰的界线,但最重要的是,要用爱、连结和信任与孩子沟通。

(作者:Ariadne Brill,编译:君Boss)

英国爸爸和宝宝一起做“科学实验”

自古以来,爸爸带娃最大的作用就是为育儿界增添各种幽默!但在强调陪伴质量的今天,粑粑们好不容易挤出时间陪宝宝,大家都不想将时间花在屏幕上。但有啥亲子活动又好玩、又man、又能够晒朋友圈、又能提高陪伴质量、孩子又喜欢的呢?一位英国的网红老爸,给你一套五星级的炫酷带娃指南,接招!

网红爸爸

Sergei Urban是来自伦敦的全职奶爸,每天要照顾家里两个分别是四岁和两岁的小正太。直男老爹全职照顾两个boy,很多人简直不敢想象这画面。但Sergei的带娃日常却画风清奇,没有满屏的屎屁尿,反而有带娃亲近自然的小清新,父子嬉戏的温馨时光,还有让Sergei一跃成为育儿界网红的各种亲子科学实验。

奶爸网红——Sergei

Sergei在社交媒体上开了一个叫@TheDadLab的账号,将平时与孩子们做的各种物理、化学实验的小视频上传,其中最受欢迎的视频点击量高达3500万。单是Instagram上的粉丝就有30万。很多父母都会在Instagram上分享孩子学会上厕所的照片,但这不是我想要的。我想做一些让儿子们十年后能够回顾,并且会感到特别自豪的事。”Sergei说。“而科学实验本身就是非常有趣的活动。对孩子来讲,科学实验就像是魔术,会让他们惊喜得眼睛发亮,但不同的是,科学实验能给他们一个解释。

英国奶爸的各种科学实验

于是Sergei就开始利用家里各种常见的用品(鸡蛋、醋、气球,甚至是彩虹糖),通过有趣的实验,教孩子关于重力、电力、酸碱反应等基础科学知识。例如:

  • 利用锡纸、台灯融化黄油、巧克力、砂糖和蜡烛,了解热力的基础知识;
  • 用一根线和两根叉子了解声音的传播;用一根线同时绑着一根叉子和宝宝的两根手指;用另一叉子敲一下被绑的叉子,听声音;接着将绑着绳子的两根手指插进耳朵,再敲一下被绑的叉子,听听有什么区别;
  • 对比色素分子在热水和冷水中的扩散速度;
  • 经典的醋跟小苏打反应,用生成的二氧化碳吹气球;
  • 利用惯性,让宝宝过一把大魔术师瘾;
  • 用一根尺子、吸管,一块磁铁和几个硬币,就能让硬币在空中旋转起来;
  • 不同密度的物质混合一起会有什么神奇现象?(带色素的水、蜂蜜、油、乐高、葡萄、大理石、泡沫块)
  • 将压强玩出了新高度;
  • 冰块上撒点盐,怎么融化得辣么快!

为了防止孩子偏科,老爸还有其他好玩的妙招让孩子学习语言,艺术……

  • 用乐高学单词;
  • 下午茶时间,在牛奶里加点食用色素,自制彩虹面包;
  • 让孩子画影子;
  • 制作变色龙;
  • 还有画笑cry你的名人头像……
  • 将物理和艺术结合,教宝宝创作出一副惊世巨作!

尽管Sergei的花式带娃技术让人啧啧称奇(汗颜),但Sergei不断强调。我不是老师,也不是科学家。我只是一位父亲,想让孩子对这个世界充满好奇的父亲。如果孩子长大了还对这个世界充满好奇,那么他们就能做各样的事,这是我作为父母所能做的最重要的事。Sergei带孩子做实验的另外一个目的,就是减少孩子对着屏幕的时间。

“有些父母为了让孩子安静,就让孩子坐在屏幕前。但不要误会我的意思,iPad是伟大的发明,而且孩子应该看点动画片,因为他们上学后有社交的需要,就像大人会谈论新闻和体育。”不管老爸是不是二十四小时守候在自己身边,但父子(女)在一起的时候,如能一起探索这个世界,创造各种新鲜的体验,孩子日后回想起来,也会感到无比温暖和自豪。

这个周末,跟孩子一起探索世界吧!

作者:君Boss,资料来源:Facebook,Twitter

1-3岁玩具推荐(含手工、音乐、运动以及室外大型)

除了之前谈到的思维训练玩具角色扮演类玩具之外,今天着重谈谈德国幼儿园里另外几类举足轻重的玩具。总体来说,德国幼儿园偏爱灵活性高,可DIY的玩具。对于玩具的筛选有着严格的标准,宁缺毋滥。虽说德国市场上也有很多乱七八糟的玩具,但至少它们不会出现在幼儿园里。另外一点,也许大家感到德国幼儿园的玩具挺多的,但其实老师们一直在跟我们强调 less is more,同时给孩子太多玩具反而不利于孩子的发展。所以,在悠悠的幼儿园,玩具是定期在几个班级之间轮换的,既节省了开支,又能防止孩子同时拥有过多玩具选择,同时保证每隔一段时间孩子能玩上新玩具。

德国幼儿园的玻璃艺术墙

NO.1 美术类

虽然德国是一个工业化国家,但是和英国、美国等欧美大国一样,都非常重视艺术的培养。在幼儿园里必不可少的是美术类工具有彩色铅笔、蜡笔、手指颜料、粉笔和贴在柜子上的黑板墙。大多数时候都是老师拿出纸笔,孩子们自己随便涂鸦。老师们会把孩子画的画写上名字和日期,用夹子固定在绳子上,这样来接孩子放学的家长第一眼就能看到孩子们今天的画作。

幼儿园里大片的玻璃墙也是孩子作画的好地方。圣诞节前,孩子们在老师的带领下齐心协力用手掌完成了一副“手掌圣诞树”。由于是手指颜料,很容易洗掉,玻璃上的画是经常随着季节和节日变化主题的。有时候,老师也会拿出滚筒装的白纸,让孩子们蘸了颜料在上面踩脚印,最后还把完成的“杰作”挂在教室外让家长们欣赏:)我一去接悠悠,她就自豪地拉着我说:“妈妈,你看,我的脚印!”

橡皮泥是德国老师的大爱。悠悠幼儿园的橡皮泥都是老师们自制的,使用面粉和食用色素,小宝宝即使误吞,也不会对健康有损害。何况3岁以下的孩子们玩起橡皮泥来都是乱扔的,消耗量非常大,自制比购买便宜多了!

NO.2 音乐类

其实德国幼儿园提供的乐器都是很常见的,和国内差不多。唯一我觉得特别一点的是有两个非洲鼓。孩子们很喜欢,这个鼓大人学起来比较容易,对训练孩子的节奏感很有帮助。所不同的是,国内的孩子很小就开始音乐类技法的训练,而德国的音乐教育重在音乐的感受上。

NO.3 运动类

德国人很看重运动,所以幼儿园里都会配有运动室,这样即使在下雨天,孩子们也能在室内做运动。运动室里的标配:厚薄不一的各种软垫,蹦蹦床,各种大小的球、攀爬架、滑步车。老师会经常变换组合,搭建出不同的设施供孩子们游戏。

NO.4 室外玩具类

悠悠的幼儿园室内和室外的车,出于卫生考虑,是分开的。室外有好几辆Bobby Car滑步车和三轮车。德国孩子在室外的很大部分时间都在玩沙,齐全的玩沙玩具是必不可少的:手推车、铲子、桶、挖掘机、拖拉机、各种模具等等。游戏房子、攀爬架、拿着粗粗的粉笔在地上画画。

大家平时买玩具时,可以按照文章中提到的几大类别来筛选,尽量每个类别都覆盖到,同时避开那些大人看着好玩好爱,实则玩法极其有限的玩具。好的玩具应该是可以跟着宝宝一起成长的哦。

1-3岁角色扮演类玩具推荐

上一篇和大家分享了德国幼儿园的思维训练类玩具,都是我在悠悠幼儿园里见到的那“益智”玩具,适合年龄段在1-3岁之间的小朋友。在幼儿园庞大的玩具系统里,还有一类小朋友非常热爱的——角色扮演类玩具。就是我们常说的过家家,千万别小看了过家家,它其实是一种非常适合同龄人一起玩的社交互动游戏,对孩子的想象力及社交技能有极大促进。德国幼儿园深知角色扮演游戏的重要性,为孩子们提供了各种不同场景的丰富道具,充分发挥同龄人聚集在一起时的优势。
木质农场玩具

NO.1 厨房

小孩子最开始模仿的往往就是大人做饭,所以不管是在德国幼儿园,还是在德国家庭,厨房类道具是必备,不分男女。厨房还包括各种厨具和食物道具,水果蔬菜面包巧克力菜篮子等等,让孩子尽情地做饭。

NO.2 玩偶和小推车

小女孩的角色扮演自然少不了玩偶和小推车。记得我给孩子买了一套购物车玩具,没想到孩子爱得不行,成天推着购物车走来走去,假装购物,玩得不亦乐乎。

NO.3 小汽车、停车库和轨道

拥有一个停车库和轨道,是很多德国小男孩的梦想,幼儿园里既然有女孩爱玩的玩偶小推车,当然也少不了男孩爱玩的汽车道具。

NO.4 医生道具

孩子到了一定的年龄(一般是2到3岁间),会对自己的身体发生兴趣,包括探索隐私部位。让孩子有机会和同龄人在一起探索自己的身体,能帮助孩子发展出健康的身体感觉。大概从两岁半以后,孩子开始喜欢玩扮演医生的游戏,给小伙伴们检查身体,听心跳,量体温,包纱布,打针,甚至研究各自的身体部位,这些都应该得到大人的允许。事实上,这种游戏就应该让同龄人一起玩,如果玩伴年龄差距较大,可能发生欺负或强迫行为;和大人一起玩,则少了那份对彼此充满好奇欲的激动之情。

NO.5 工作台、工具道具

德国是盛产工具的机械大国,当地人工又特别贵,一般德国家里都会备有极全的工具箱,家里东西坏了自己动手修理。所以,德国孩子从幼儿园就开始学习使用各种工具了。

NO.6 农场和动物

动物模型和人偶是孩子玩角色扮演游戏时必不可少的道具,这条是写在很多德国专业育儿书籍上的。有了这些适合孩子手掌大小的模型,孩子可以在大脑里自由想象画面、编故事,对想象力和创造力起到正面促进作用。忘记专门去拍幼儿园里农场的照片了,不过从上面这张照片的背景里,大家可以一窥这个农场的风格,原木制造,非常结实,尺寸还挺大的,三岁以下的孩子可以直接坐在上面玩。这个农场就摆在幼儿园的走廊里,不同班级的小朋友可以在教室外面混合着一起玩。农场在德国很常见,因此农场类道具在德国也有很多选择。

德国公立幼儿园虽然预算不多,但是买起玩具来对质量却是非常的挑剔!幼儿园虽动不动喊穷,但让我惊讶的是,出现在幼儿园的玩具基本都是质量最好,价格相当高,以德国制造Made in Germany为主,很多都是德国经营多年,但在世界其他国家缺乏知名度的传统小牌子。这些德国传统老牌生产的木质玩具,由于价格相当贵,即便是在德国玩具商店也很难见到它们的踪影,它们的主要销售对象是以幼儿园为主的教育机构。

冬天来了,辅食添加有讲究

冬天气温低,空气干燥,宝宝的胃口受到影响,肠胃也相对更加脆弱。小宝宝的辅食添加在冬季额外有讲究,既要温和,又要注重营养。温和的辅食宝宝才能好吸收,营养的辅食让可以增强宝宝体质、抵御寒冷。冬天的宝宝辅食添加要注意什么呢?妈妈们,赶紧学起来!

宝宝辅食

优质蛋白必不可少

冬季寒冷,为增强孩子的御寒能力,需要多选用一些高蛋白、高热量的食物,如肉、鱼、蛋类、奶、豆制品。妈妈们不要忽视奶类的重要性,小宝宝的母乳不要断,或者每天按照年龄段对应的奶量摄入充足的配方奶,给宝宝均衡的营养,让宝宝身体棒棒的。

彩虹蔬菜搭配吃

蔬菜可提供宝宝成长所必需的多种维生素和矿物质,到了冬天更应注意给宝宝摄取一定量的黄绿色蔬菜,如胡萝卜、油菜、菠菜及绿豆芽等。冬季气候干燥,还应该经常给宝宝吃些维生素C含量高的蔬菜水果。宝宝摄取足够的维生素,免疫力自然就会增强,在寒冷的季节就不容易生病了。不过,蔬菜中维生素C的含量多少与蔬菜的新鲜程度密切相关。所以,蔬菜淡季也不要买太多的菜存放家中,最好现吃现买,这样才能保证吃新鲜蔬菜。

辅食添加要注意无机盐

还有一个少有人知的小常识:如果体内缺少无机盐就容易产生怕冷的感觉。要帮助宝宝抵御寒冷, 可以多给宝宝吃有丰富无机盐的辅食。动物肝脏、绿色蔬菜、豆制品、海带、紫菜等食品中都富含无机盐,是宝宝在秋冬首选的抗寒食物。无机盐是存在于体内和食物中的矿物质营养素,不是食用盐哦!不管什么时候,给宝宝的辅食都要清淡口味,减少盐、糖以及刺激性调味品。

宝宝辅食不加调料

冬季天气冷,宝宝运动量不多,导致宝宝的胃口下降。很多爸爸妈妈以为宝宝胃口不好,是不是调料不够。在宝宝的辅食里加了糖、盐和味精。事实上,小宝宝的味觉是很迟钝的,对甜和咸感知不明显。这也会让妈妈们误解宝宝嗜甜,因为味觉迟钝,要加更多的糖,宝宝才会喜欢。糖会增加小宝宝蛀牙的风险,盐会增加宝宝肾脏的代谢负担。所以,一岁以内的小宝宝是不需要加任何调味品的。一岁以上,要低糖低盐饮食。

宝宝辅食要温度适宜

冬天食物凉得快,所以吃饭的时候要保持食物热度,妈妈们不要一次装太多份量,可以分多次盛,不断加入热的食物,保证食物温度。如果刚从室外回来,不要马上吃饭,可以先喝点温水,过15分钟后再进餐,这样有利于减少寒冷对宝宝肠胃的刺激。

在冬天的时候,妈妈们不但要让宝宝“吃得好”,更要帮助宝宝“消化好”,这样才能让宝宝吸收好食物里的丰富营养。诺优能含有欧洲专利益生元组合,9:1的低聚半乳糖/多聚果糖是专利益生元组合**。经过研究,益生元进入宝宝的肠道以后,会成为益生菌的食物,帮助促进益生菌生长,软化便便。宝宝身体棒棒哒,妈妈就更加开心了!

本文编自诺优能微信号

婴儿便秘怎么办?吃香蕉有效吗

宝宝便秘怎么办?这恐怕是每个家长都问过的问题。原因是宝宝的肠胃正在发育中,一有风吹草动,都会影响肠胃系统。纯母乳喂养的宝宝一般不会发生便秘,最多是攒肚子,而配方奶粉的宝宝容易发生便秘。添加辅食后的小宝宝也有发生便秘的情况,宝宝要等到3岁以后,肠胃 基本完善了,便秘情况才能大大降低。我们传统的态度是,香蕉可以缓解便秘,那我们今天来看,是不是有这样的作用?

宝宝吃香蕉

如何判断婴儿便秘

对于新手父母而言,首先要弄清楚什么是便秘。判断宝宝便秘,不是根据宝宝排便的时间间隔,而是看宝宝大便的时候,是不是困难,大便质地是不是干结等。上文提到的攒肚子是因为宝宝对母乳消化吸收很好,没有太多的食物残渣,所以宝宝几天都不便便,这不是便秘。而有的宝宝,一天排几次,每次都很困难,出来一两个羊屎蛋蛋,这就是便秘。

哪种香蕉可以治疗婴儿便秘

现在的香蕉分为两种,一种是催熟的香蕉,一种是自然成熟的香蕉,对治疗宝宝便秘,效果大不一样。

催熟香蕉加重婴儿便秘

海南、泰国、越南等东南亚地区香蕉多得不得了,如果成熟了运到中国来,就直接坏掉了,所以一般是生的采摘下来,运到中国再催熟。未成熟的香蕉因为含有大量鞣酸,只能使大便干结,造成排便不畅。因为鞣酸具有非常强的收敛作用。

自然成熟的香蕉缓解便秘

相比催熟的香蕉,自然成熟的香蕉对缓解便秘有一定的功效。原因是里面含有比较多的果胶和果糖。果胶属于可溶性膳食纤维,可以促进排便。同理可推,凡是含有果胶的蔬菜水果都有缓解便秘的功效,比如菠萝、绿色蔬菜。

果糖缓解便秘的原因在于,果糖能够引起高渗性胃肠液分泌,是粪便含水量增加而变软。香蕉的含糖量高于水果的平均值,但是本身果糖的通便能力就很轻微。

治疗婴儿便秘的正确方法

1.选择促进胃肠功能的配方奶粉

一般而言,添加了益生元、不采用棕榈油、采用OPO结构脂的配方奶粉能让宝宝大便接近母乳大便,这类型的奶粉一般不会发生便秘。

2.服用益生菌补充剂

益生菌是一种微生物,能直接增加肠道益菌数量,调整肠道菌群平衡,从而改善宝宝便秘、促进营养吸收。益生元补充剂一般要在30-50亿活菌才能起到作用。

3.多运动,促进肠道蠕动

运动量不够也会导致肠道“懒散”,排便不畅。建议妈妈多鼓励宝宝经常爬坐翻走,稍大些的孩子可以加入一些户外运动。尤其是爬楼梯对促进通便效果比较好。

4.多吃蔬菜,多喝水

蔬菜里含有丰富的膳食纤维,当然也要配合多喝水才能起到缓解便秘的作用。多吃蔬菜不喝水,只会让大便越来越硬。大一点的宝宝,早餐米粉可以选择膳食纤维比较丰富的燕麦米粉和糙米粉。

总之,小宝宝因为肠道不完善,发生便秘的情况比较多。便秘可以通过以上办法来预防。但是,如果已经发生便秘了,还要先要用开塞露,把堵在肠道里的粪便软化后排出。开塞露是毫无副作用的东西,也不会依赖,所以可以放心使用。

爬行垫该怎么选?

爬行垫是宝宝从8个月以后就开始频繁使用的育儿工具,每个家庭都少不了爬行垫。但是爬行垫的选择克难坏爸爸妈妈了。有时候就算从正规商场里选择的爬行垫,买回来也不好用。有的家里甚至有多种爬行垫,简直是用银子来买教训,有钱任性!不过呢,那是因为你没看到这篇文章,下面就来教爸爸妈妈选择爬行垫,还有推荐品牌哦。

爬行垫怎么选

选择哪种形式的爬行垫

爬爬垫主要分为两种,整体式和拼接式。整体式适用于较为宽敞的空间,更容易清理,直接擦拭即可。平时不用的时候,需要卷起来,存放的时候占用的空间较大。不过整片的爬行垫也有软的,有的还带有防潮功能,这种就可以像被子一样折叠起来,外出郊游更加方便。推荐品牌:alzipmat彩虹垫、康乐、帕克伦。

拼接式适合放不下整体式爬爬垫的不规则地面空间,或者想把整个屋子做成宝宝游戏房的地面空间(量好尺寸再购买)缺点是拼接缝隙容易积攒灰尘,不易清理。所以最好选择单片较大的,缝隙少,清理更方便。推荐品牌:skip hop、babygo、明德。

爬爬垫选多厚比较好?

1.2cm-4cm都可以,妈妈们可以根据家里空间大小和宝宝的实际需要来选择。爬行垫太薄,宝宝在上面爬起来就会被磕到膝盖,小宝宝建议选择厚一点的爬行垫,可以保护宝宝的安全。

爬行垫该如何选择颜色?

我们看到市面上很多爬行垫,颜色鲜艳的让人感觉眼花缭乱。实际上,纯色或淡雅色系的爬行垫更适合宝宝。一方面,花哨的爬行垫可能带来更多颜料危害,另一方面,宝宝日常接触到的玩具等物品颜色已经很鲜艳了,颜色不浮夸的爬行垫可以让宝宝在玩玩具的时候更加专注。而且淡雅颜色的爬爬垫也不会影响家中整体的美观度。

爬爬垫的选购指南

1.在选购时可以用手按压爬行垫,质量好的爬行垫用手按下去很快就会复原,而质量差的按下去要经过一点时间才可以复原或者根本无法恢复平整。
2. 选购时,用白色的纸巾在爬行垫上摩擦,观察是否掉色。如果掉色,宝宝很容易将染料吃进肚子里。
3. 不管是多少价位的爬行垫,都必须选择无毒无味的。为了确保产品没有味道,爬行垫刚买回来不要立即使用,应先用水清洁干净,放到太阳下晒干再用。

爬爬垫使用注意事项

1.爬行垫最好放在平整的地上,周围不要有易碎、尖锐的物品,上面不要放置太多小物件,以免宝宝在玩耍时误吞,造成不必要的伤害。
2.爬行垫最好不要放在桌子、椅子等硬物周边,远离电源、插座等危险品。
3.爬行垫使用一段时间后要进行清洁,清洁时可用棉质的软布沾肥皂水或洗洁精擦洗。不用时要清洁干净收起来,下次使用前也要重新清洁消毒。
4.如果家中用的是拼图爬行垫,宝宝不小心尿在上面的话,要及时清洗,一旦尿液渗过地垫进入地板,擦洗就会很麻烦了。

讲了这么多,对于如何选购爬爬垫,妈妈们是不是不再迷茫啦?在此也想对你们说,你们真的是辛苦了!不过为了宝宝们的健康,或许你愿意付出更多的努力。

给宝宝做一个新年计划

2017年刚刚开始不久,也许老板刚刚让你做完新年规划,现在你可以回到家里和宝宝一起做一个宝宝的新年计划。正所谓“A good beginning helps to make a good end~”,迎接新年,除了带孩子出去各种嗨,跟孩子一起做一个新年计划也是real有意义的。当别的孩子还在玩泥巴的时候,你家孩子已经开始制定新年计划了,是不是一件很酷的事情?

给宝宝制定一个计划

但对于孩子来讲,制定目标和计划似乎是非常高难度的任务。所以在国外,很多爸爸妈妈会用企业里制定绩效考核目标的实用方法——“SMART Goal”(君Boss任性地管它叫“智能目标法”)来帮助孩子制定自己的新年大计。

具体——Specific

“SMART Goal”的第一步是Specific,意思是具体。就像王伯伯的小目标一样,“赚钱”这种目标太泛了,如果改为“挣它一个亿”,那目标就清晰很多了。很多人觉得目标很难实现,其中一个重要原因就是目标不够清晰具体,而孩子的理解能力有限,制定目标的时候,如能将一个目标拆分成一小个一小个目标,那制定实行计划的时候就容易多了。

比如说,今年希望身体健康,这个目标太“大”了,孩子会无所适从,那家长可以引导孩子思考,想要身体健康,可以有哪些方法?按时吃早餐,多吃蔬菜水果,多锻炼,作息规律……这样,一个大目标就可以拆成很多小目标,“每天早上7点吃早餐”、“每天吃X种蔬菜”、“晚上X点前睡觉”、“一周跑X米”……

可测量——Measurable

Measurable是可测量的意思。有的目标太虚,没法知道自己达成了没有,这样的目标是没意义的。又或者设定了目标,没有制定达成目标的标准,那对孩子来讲,也是空谈。

就像“练习舞蹈”这个目标。“提高”这词就太虚了,怎么才算提高呢?多学几支舞蹈,多得几朵小红花?练习舞蹈就可以用考级来衡量,这其实并不是功利化,据我观察,小朋友的舞蹈考级是相当简单的,1-5级都是很容易达到的。一级一级考上去,这就是一个量化。

可达到——Attainable

虽然目标是要“远大”一点,但你也不想孩子因多次达不到目标而失去信心和斗志。所以带孩子制定目标时,家长要注意这个目标有没有具体的实现方法,而这些方法孩子究竟有没有可能做到。看王伯伯怎么教儿子的……。

有意义的——Relevant

这个不难理解,目标嘛,当然是要能促进孩子进步的,如果孩子的目标是每天吃3个冰淇淋,估计麻麻要崩溃了。所以孩子列出目标之后,家长还是需要帮他们挑一挑滴。我家宝宝的目标也很多,吃方便面、买电话手表、巴拉巴拉小魔仙的魔法杖……这些都不叫目标,只能叫要求。所以,小孩子还得让家长引导,比如数数数到50,认字认50个,看绘本故事书100本等等。

时限性——Timely

孩子经常拖延症发作,要促进计划的实行,一个很好的方法就是设定完成目标的时间。前面我们提过要将目标细分成一小个一小个目标,例如,今年要看100本故事书,那小目标可以是,一个月大概8-9本,一周2-3本。跟孩子说好粑粑麻麻每天晚上几点检查。这样孩子实行起来就清晰多了,也不会经常拿“不知道”、“忘记了”、“迟一点”当借口。家长掌握了引导孩子制定目标的方法,就可以让孩子亲手设计和制作自己的“新年计划”了。

国外经典玩具丨1-3岁思维训练玩具推荐

悠悠上的德国公立幼儿园虽然不是华德福或者蒙氏幼儿园,但是其实里面也有很多华德福、蒙氏的理念。玩具以木质为主,少有塑料或者声光电类不是亮瞎眼就是吵死人的玩具,教室墙上的装饰用森林捡的树枝、叶子和果子制作,鼓励孩子做手工和玩橡皮泥就是受了华德福理念的影响。幼儿园老师也会经常DIY一些感官玩具,比如把米、豆子等等不同材料放在不同的盒子里让孩子摇晃发出声音,把油、颜料等与水混合,让孩子观察不同的现象,不同材料制作的触摸板,这又是受了蒙氏理念的影响。国外的幼儿园非常重视孩子的思维训练。下面介绍几类思维训练的玩具。

德国幼儿园里的经典木质玩具

NO.1 木质滑道

这种木质滑道是德国幼儿园,乃至公共活动中心最常见的玩具。放在滑道上的东西有多种配套选择,可以是小球、小车、小人甚至是齿轮。1岁宝宝首先要学会的是如何把部件放到轨道上,放上去后松开手,部件会自动地往下滑,宝宝的眼睛也会不由自主地跟着移动的部件移动,体验重力的神奇作用,宝宝会感到非常有趣又好奇,一个人沉迷其中反复尝试。

NO.2 木质拼图

最简单的是下面这种,一岁以上就可以开始玩。表面上看起来很容易,但对于精细动作发展还不够的1岁宝宝,即使知道应该放哪里,也不是轻松就能放进去的。玩拼图,既能锻炼宝宝的逻辑思维,又能锻炼精细动作。还有两岁以上玩的四层3D拼图。

NO.3 套环游戏

套环游戏在德国非常流行。一个看似简单的玩具却可以同时锻炼宝宝的多种能力:认识各种颜色和形状,进行大小对比,同时培养精细动作技能和逻辑思维能力。套环游戏也有进阶版。

NO.4 七彩套杯类

德国幼儿园很喜欢这种彩虹色的套杯类游戏,在没有想象力的大人眼里,完全不知道怎么玩这种玩具,可是它们却是真正意义的没有固定玩法,有无限可能的“完美”玩具。还有一种大大的方盒子,别看这只是几个方盒子,以后孩子再大一点开始玩过家家了,就可以把这些不同大小的盒子搭成房子住人哦。

NO.5 类似于蒙氏教具的玩具

各种形状的木质玩具可以让孩子认识大小、颜色、形状和分类。这种我不多说,市面上有很多,不过德国幼儿园的木质玩具堪称艺术品,不管从打磨、设计还是颜料的选择、喷涂都是顶级的。

NO.6 乐高积木

乐高在德国实在是太流行了,我猜可能跟德国人偏理性思维,喜欢构建有关。不管是幼儿园还是德国家庭,乐高多得都能用桶装。如果不知道送什么礼物给朋友的孩子,那就送乐高吧。

NO.7 桌游

悠悠班上的桌游全部是HABA的,HABA目前确实是三岁以下类桌游的引领者,选择有很多。HABA是德国口碑最好,最受欢迎的玩具品牌之一。玩具基于Inventor for inquisitive minds的理念,大概就是“好奇头脑的发明者”,目的在意激发孩子的想象力。它家的玩具,爸爸妈妈按照年龄来选就好了。HABA的玩具全部都是德国生产,复合欧标的EN71。

IPAD绑架了孩子,还是家长?

我家松很小就喜欢玩IPAD了。在两岁的时候,都还不怎么会说话的情况下,只要一听到“IPAD”这个字,他马上就又哭又闹吵着要玩。后来松爸想了个办法,换了一个暗号,叫做“荧幕!”。然后每次去餐厅吃饭,上车之前,我和松爸就用暗号接头。是的,然而,这并没有什么卵用。因为没过多久,连“荧幕”他都听懂了。更夸张的是,还知道IPAD藏在哪里,还会自己搜索IPAD的踪迹,晚上睡觉之前,还提醒我,妈妈,IPAD没电了,要充电!

到底该不该给宝宝玩IPAD?

对于给孩子玩不玩IPAD是典型的两派,一派是坚决制止的;一派是支持的。制止派的文章标题都是:“孩子玩IPAD的七宗罪”,“IPAD的坏处有哪些”,“看了这个,你还敢给孩子玩IPAD吗”。说什么孩子玩了IPAD以后700度近视,影响孩子对其他事物的兴趣,影响孩子的社交活动。看了这个,我还真的不敢给孩子玩IPAD了!

支持派大多认为IPAD有助于开发儿童的智力(不知道为什么,我找到的支持观点都是国外的)。美国的一家研究中心 Joan Ganz Cooney Center 研究得出结论认为,孩子玩IPAD有助于培养孩子的数学能力,逻辑能力,甚至有助于培养孩子认知能力,语言能力和社交能力。

控制宝宝玩Ipad的时间

但是不管是支持派还是反对派,都达成了一个共识。那就是,必须控制孩子玩IPAD的时间。作为一名心急如焚的家长,我到底要怎么办?外国专家建议2-3岁的孩子尽量不玩IPAD。3-5岁孩子每天玩IPAD的时间控制在1小时,6-10岁的孩子每天时间控制在2小时,10岁以上的酌情考虑。对于这个控制时间,我自己也很头疼。要如何办到?

控制孩子玩IPAD的五个好方法

NO.1 转移孩子注意

我自己的经验是,把IPAD藏好,远离孩子的视线范围。然后用其他的东西去吸引孩子注意。这些其他的东西包括,书本,积木,车子或其他玩具。我家松对其他东西还是很有兴趣的。有时候IPAD也并不是他最爱的东西。和其他玩具一样,他常常玩一会IPAD就再也没兴趣了,就开始玩起了积木。如果能成功转移孩子视线,玩IPAD的时间控制还是很好掌握的。现在我们到了餐厅通常先不给他IPAD,先让他吃东西或玩一会其他玩具。等到他实在太无聊坐不住受不了的时候,才拿出IPAD让他玩一会儿。

NO.2 奖惩机制

自从我家实行奖惩机制以来,屡试不爽。每次对松说,吃完饭再给你IPAD,他就乖乖去吃饭了。洗完澡再玩IPAD,他就乖乖去洗澡了。刷完牙再给你IPAD,他就乖乖去刷牙了。睡完觉再给你IPAD,他就乖乖去睡觉了。。。然后,就没有然后了。

孩子的行为总是伴随一种因果关系。在国外叫做POSITIVE REINFORCEMENT,也就是奖励机制。孩子做了这件事,他知道会得到奖励,这样他就会一直做下去,直到养成好习惯。而惩罚也是,如果他知道有这后果,就会想办法避免。但通常,在国外不主张惩罚,因此奖励是可以有的。也可以控制好奖励的时间和奖励的次数。

NO.3 控制IPAD的内容

其实很大程度上,大人可以控制IPAD里面的内容。现在我家松玩IPAD基本不玩游戏,也不看动画片。他唯一专注的是,用IPAD画画。就一个白板,他就可以画画了。现在有很多IPAD,画完画还可以添加一些动画,文字和表情,孩子玩的不亦乐乎。我倒是要庆幸松没有用蜡笔和水彩把我家的墙壁毁掉。大人可以适度下载一些有助于孩子学习的APP。比如讲故事,学ABC,学写字的APP。这些都是我们孩子很喜欢的。我家孩子以前有很多儿歌,颜色,和字词都是IPAD上学的。在玩中学习,让他进步更快。

NO.4 控制视线距离

IPAD对孩子最大的危害就是视力,这是肯定的。也是我认为玩IPAD要控制时间的主要原因。因此一定要想办法控制视线距离。虽然现在我们也在努力,但是他常常不自觉的靠近了。我知道这很难!但还是要时刻提醒孩子,坚持养成良好的习惯!

NO.5 父母以身作则

这一点,很多朋友都很强调。一到餐厅,父母玩手机孩子玩IPAD,是再正常不过的事了。其实有时候,大人也要试一试,学着不用电子产品,与孩子交流。给孩子讲一讲好玩的故事,或者带个纸和笔给孩子画画,应该效果会更好。虽然这么说,我自己都做不到。希望有志者事竟成。未来要加强努力和调整!所以说,作为父母,千万别让IPAD给绑架了。

本文作者黛西
加拿大多伦多大学安大略教育研究所(OISE)的教育学博士(Ph.D.)四岁小男孩的妈妈,定居温哥华。

宝宝不想去幼儿园,该怎么办

宝宝不想去幼儿园是大部分家长都会遇到的情况。我家宝宝给出的理由是:想爸爸。于是老师想了个办法,让明天带一张有我们头像的照片。等他说想爸妈的时候就给他拿在手上看看。宝宝还是不想上幼儿园。我们家孩子从一岁半就上幼儿园,适应得很好,去了幼儿园看见很多好玩的玩具,根本也不知道哭闹。马上和爸妈拜拜,开心地要死,自己玩地很好,下午去接他的时候都不愿意回家。突然,三岁的时候,不想上幼儿园了。谁说在外国,孩子就喜欢上幼儿园?不愿上幼儿园,好像是全世界孩子的天性啊。不要紧,我们先来找找原因。

孩子不想上幼儿园

寻找不上幼儿园的原因

我家孩子在这幼儿园呆了一年。 这一年时间,他大多数时候都是很好的,非常喜欢这个幼儿园。然后他在这里交到了他人生中的第一个好朋友Z。自从有了Z之后,他们总是一起玩滑梯、玩沙子,形影不离。到了幼儿园,我儿子最开心的就是和Z一起玩。刚到门口,就喊着Z的名字冲进去找他。可惜Z的妈妈生了第三个孩子之后,就辞职在家专心带小孩。为了节省开支,Z的妈妈选择不再送Z去幼儿园了。就这样,我儿子在幼儿园没有了好朋友。

不过Z的妈妈也是考虑很周到。她离开前留给我们一个电话,让我们随时联系他们带孩子出来PLAY DATE。但是,自从Z离开了幼儿园,我家儿子对幼儿园就没了兴趣。原本就不善于交朋友的他,变成了自己一个人玩。我想,最近他突然变成不爱上幼儿园的原因,可能就在这里吧。但每个孩子都是不同的,不愿意去幼儿园的原因可能千奇百怪。大致总结如下:

  • 不愿意与父母分开
  • 对陌生环境的恐惧
  • 幼儿园的情况发生了什么变化
  • 无法适应集体生活
  • 人际交往受挫折

父母在找到孩子不愿意上幼儿园的原因之后,应改变相应的策略,父母的行动对于孩子来说很重要。

了解幼儿园

孩子不愿意上幼儿园,如果不是刚开始那一阵子,而是像我儿子一样中途改变的。那应当要亲自去幼儿园了解下情况。最好花一点时间去幼儿园进行一些观察。我自己准备下周去幼儿园陪伴他半天来观察了解下实际情况。要考察的问题如下:

  • 幼儿园是否出现了新的老师?新的同学?
  • 幼儿园的气氛是否变的不太一样?
  • 孩子在幼儿园如何与人互动沟通?
  • 问问孩子为什么不喜欢去幼儿园。

考察下幼儿园做得不错的方面。比如那些地方让你感觉良好。考察的结果,如果真的是一些老师或幼儿园方面的问题,比如是否有体罚孩子的情况出现。家长应当提高警惕。必要时考虑给孩子换幼儿园。在对幼儿园有了一个全面的了解之后,如果幼儿园没有问题,就可以开始着手引导孩子了。这个时候可以告诉孩子关于幼儿园一些好的方面,让孩子和自己一起探索幼儿园里好玩的地方。

帮孩子处理危机:生活不能如意的时候

我把这件事当成是一件孩子的危机处理,顺便让孩子学会,生活不是总能如愿。这个时候,家长不应该一切听从孩子的意思,不愿意去就不去幼儿园。而是让孩子了解到,这就是生活,不是所有事情都能按照他希望的那样。这时候家长可以帮助孩子处理他们自己的危机。如果,孩子害怕与父母分离。这时候,家长可以告诉孩子,幼儿园是一个很安全的地方,让孩子放心。然后适当花一些时间在幼儿园附近陪一下孩子,让他没有那么害怕。最好,还可以给孩子带一些小东西,让他觉得安心。

国外幼儿园特别喜欢用一些父母的照片给孩子看,让孩子得到心理上的慰藉。记得以前做避险紧急包给儿子,里面就要求放上一家人的照片,因为在紧急情况(比如地震)来的时候,孩子容易受惊吓,需要一些家人照片来给他们安慰。这次也是一样,幼儿园立刻要求明天我们带一些照片过去给他拿在手上看。同时让孩子知道,爸妈和幼儿园的关系也是很密切的。让孩子了解到爸妈与老师之间的联系。如果他们有需要可以告诉老师,老师会和爸妈沟通处理。

如果,孩子不想去幼儿园是因为生活没有按照他们所想的方向进行。可以提醒孩子,哭是没有用的。只会花光所有的力气。可以尝试用一些方法先让孩子冷静。可以逗他笑,或者和他一起唱歌。然后告诉他,其他的孩子也会去幼儿园。这招我家孩子他爸特别喜欢。当孩子不如意开始大哭大闹的时候,孩子他爸就会问说,幼儿园里的某某小朋友A他会哭闹吗?儿子摇摇头。爸爸又说,那B会哭闹吗?儿子又摇摇头。全部问过一边之后,儿子终于知道了,每个小朋友都爱去幼儿园,并且不哭闹。

最后,可以让孩子了解到,还是有一些事情是他们可以控制的,找回掌控生活的感觉。比如,我会问孩子,你可以挑放学回家吃饼干还是喝果汁。他会说,吃饼干。然后我说,好的,如果在幼儿园好好表现,放学后,妈妈给你带一包饼干作为奖励。(果然是吃货的孩子!)

上幼儿园是一场人生考验

其实去幼儿园,对孩子和家长来说,都是一次人生的考验。因为,孩子第一次面临离开父母,独立与人和环境打交道。父母可能会有一些不舍,但这是没办法。有时候,我看见我儿子哭着喊我要妈妈,然后堵在门口不愿我离开。其实我也好想说,妈妈也不愿意和你分开。但,不管是家长还是孩子,这都是必修的一课。

对于家长来说,要学会放手,学会放松的让孩子自己适应新的环境,学会与小朋友交流。这只是第一次,等孩子渐渐长大,读高中,上大学,以后还有无数次的”放手“。对于孩子来说,学会独立,学会如何处理自己的危机,学会当生活不能如愿时候如何调整自己。也是人生的课程。

你想知道的儿童安全座椅知识 都在这里!

儿童安全座椅的使用是必须的,只要家有宝宝就必需在私家车安装一个优质的儿童安全座椅。我们不可能等到真的出现危险和事故时才觉得应该给孩子使用安全座椅啦!据了解,中国每年有超过一万名15岁以下的儿童死于道路交通安全事故,其中大半是死于行驶的车内。数据统计显示,每年中国儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍、美国的2.6倍。世界卫生组织指出,正确安装并使用儿童安全座椅,婴儿死亡率将减少约70%,幼儿死亡将减少50%~80%。所以,选择优质的安全座椅并正确安装和使用是非常有必要的。

安全座椅

儿童安全座椅种类

根据儿童的不同年龄,具体分为四种类型:后向安全座椅(0~3岁)、前向安全座椅(1~7岁)、安全增高坐垫(4~12岁)、汽车安全带(8~13岁以上)。第四种在严格意义上已经不属于安全座椅了。当然,这里的儿童安全座椅种类指的是一般的分类,每个企业的生产技术和工艺并不完全相同,只要是优质的儿童安全座椅就可以选择和使用!

安全座椅年龄划分

这里的后向安全座椅特别适合1岁以内的婴儿,因为后向安全座椅可以最大程度地减少碰撞时给孩子头部、颈部、肩部、脊椎等带来的巨大冲击力。只要孩子的身高和体重都没有超过安全座椅厂家标注的限制,都应当尽可能地让孩子使用面朝后的安全座椅。

这里需要注意的是,我们在给孩子进行儿童安全座椅的寻找时不能完全按照年龄进行选择,主要还是看身高和体重,有的孩子在14岁时身高和体重已经和成人一致,那么就没必要再使用儿童安全座椅。通常12周岁以下、身高135cm以下的儿童都必须使用儿童安全座椅。

儿童安全座椅的防护方式

目前最常见的儿童安全座椅防护方式为:五点式防护和前置式护体防护。五点式安全带的五个点分别在孩子的双肩、双腿和裆部,一旦发生碰撞,将外力从孩子身上转移出去,有效保护孩子的安全。五点式防护的特点是可以根据孩子的身高和体重进行灵活调节。前置护体更加适合年龄小的宝宝,宽大舒适的前置护体使受力面积更大,对宝宝的保护会更安全。当然,这两种防护方式都有利有弊,没有一种防护方式可以100%的保护孩子。但是,我们只要选择优质、合格的产品就可以放心使用。

儿童安全座椅的固定接口

儿童安全座椅目前有三种固定接口:欧洲标准的ISOFIX固定接口、美国标准的LATCH固定接口和安全带固定接口。所以,我们在为孩子选择儿童安全座椅时要考虑自家车型与哪种固定接口兼容。(更详细的儿童汽车安全座椅接口知识,请点击链接阅读。)

ISOFIX固定接口

ISOFIX固定接口普遍应用于欧系车,中国销售的很多车型也都使用ISOFIX接口。该配置的特点就是具有两个与儿童座椅进行硬链接的固定接口,将儿童安全座椅上面的两个ISOFIX接口对准插入座椅上的预留口即可。

LATCH固定接口

LATCH固定接口流行于美系车,它与欧洲标准的ISOFIX固定接口最大的区别是连接方式并不是硬链接而是同时挂钩方式连接,并且固定点比ISOFIX多一个,一共3个。

安全带苦固定接口

利用车辆自有的安全带来进行固定的儿童安全座椅是所有车辆均可使用的一种座椅,在我国,儿童安全座椅的普及率还不高,很大一部分汽车本身不带儿童安全座椅接口,这样的汽车就适合使用安全带固定接口。这种安全带固定的方式很简单,就是将汽车自带的安全带像绑在乘客身上一样将儿童安全座椅绑住。儿童安全座椅上有供安全带穿过的空隙。

建议爸爸妈妈在进行产品选择时多看一些产品测评信息、用户体验等。了解自己的车型和哪种儿童安全座椅的接口相匹配。我们不管使用何种防护方式,都要在购买儿童安全座椅时仔细阅读安装使用说明书,严格按照说明书里的方法正确安装。

本文编辑整理自:花儿小草

小宝宝要不要培养想象力

联合国有一个调查,说有21个国家参加评估,结果中国孩子的计算能力排名第一,但想象力排名倒数第一。最近我在纠结这样的一个哲学命题:培养孩子的想象力到底有什么用?因为,我遇到了这样的几件事。小A是一位移民妈妈,有三个孩子,分别是二岁,四岁和六岁。出国后,她最大的纠结点就在于,这里的早期教育就是让孩子整天玩,说是培养孩子的想象力,实际她感觉孩子什么都没学会。现在她最大的愿望就是把三个孩子送回国读小学,好好的接受一番国内教育,珍惜学习时间。

小A的感慨,其实和大多数移民妈妈有着一样的感叹。一方面,觉得国外的教育方法“先进”,但是又不知道为什么先进,总觉得就是好。另一方面,眼看着孩子在学校不停的玩,什么都没学会,又相当着急。另外一个故事是一个小留学生小B。他在国内接受了中学教育,并且是一位成绩非常优异的学生。当他想要申请加拿大的一所有名的大学的时候,需要写一写申请材料,却又不知道从何写起。

盘点大家对想象力的观点

媒体上对于”想象力“有两种论述。一种是口号式的提出”想象力很重要”。比如,钱学森问:”为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”爱因斯坦说:”想象力比知识更重要“。还有一种是提问式的,”该如何培养孩子的想象力和创造力?“比如通过绘画,阅读,甚至玩乐高。等一下!这两种论述当中好像少了什么?我们都知道想象力很重要,我们也一直在努力的研究如何培养孩子的想象力。但是,想象力为什么重要?

相信能真的回答这个问题的人不在多数。查了一下网络,有一个网站非常贴心的罗列了培养孩子想象力的好处。大致如下:1. 有助于帮助孩子克服恐惧。2. 有助于锻炼孩子的社交能力。3. 有助于锻炼孩子的语言能力。4. 有助于促进孩子智力发展。5. 有助于激发孩子潜能。这五点,excuse me? 说完我还是没搞懂为毛要培养孩子的想象力。

想象力的真相

对于这个问题,我自己也想了很久。给出的答案虽然不是最好的,但至少可以负责任的说,比上面的答案好点吧。首先,爱因斯坦的”想象力比知识重要”这句话。虽然看起来不知道是不是真的是他说的,但仔细一想,确实有点道理。因为,想象力,是创造知识的原动力。想象力,也是创造知识的途径。人类社会,需要靠想象力,才能创造出多元的知识文化。

举个简单的例子。北美很多名牌大学的申请材料,都要求学生写一写自己有什么样独特的经历和背景,为什么要选择这个专业或这个学校。其实,这个命题背后的逻辑就是,你有什么样的特殊性。简单来说,就是你与其他人有什么不同。这就需要有想象力和创造力。你的想法,你的逻辑,甚至你为了追寻这些目的所达到的方法,与别人的有啥不同?这是考验一个人的智慧和想象力的时刻。如果你没有啥想象力,写出来的想法,逻辑甚至方法与别人的没什么大不同,那这所名牌大学有这么多杰出优秀的人申请,为什么要培养一个没有特色平庸的人呢?

想象力能提供的,是一个与众不同的你。在国外学界呆久了,就会发现,这边有一套申请制度,不管是申请学校,申请奖学金,还是申请教职。这套申请制度的特色就是:我要不同。我们不要理念相同,想法一致,方法相同的研究,我们要的是独一无二,独树一帜,突破前人,挑战权威的创新型研究和人才。

这也是为什么通常国外的申请材料无法造假的原因。因为你就是你,没有人比你更了解你自己。你的经历,你的想象力,都没有人可以代替。换句话说,如果你今天抄袭了别人的申请材料,这恰恰说明了这份申请谁都可以拿来用,无法体现你“独一无二的个性“。这个所谓的”不同“,看起来简单,其实很难达到,因为无法靠我们传统所说的”勤学苦练“获得。

过去了解过的”种瓜得瓜,种豆得豆“在此时根本无解。因为在这里,人家希望你吃进去的是草,挤出来的是奶。所有东西都要经过你想象力的加工。有的时候,也许你苦读了十几年的书,但是如果没有想象力,一样无法达到和前人所说的不同之处。这也是在学术研究方面最难突破的地方。而这个想象力,要如何获得,很简单,靠小时候的培养。如果小时候的教育限制了想象力的发展。那么也许创造知识就会遇到重重困难。

那很多人会说,不靠想象力,我也可以活的很好。

第一,我或者我的孩子不需要出国,不需要申请学校,也不需要创造知识。

第二,我或者我的孩子不需要成为高端的人才,我只求他/她能找到个稳定的工作就行了。

第三,想象力,对我和我们全家来说都没啥用,反而为了培养想象力,浪费了孩子本该学习的时间。

我想说,想象力是一个民族和社会可持续发展下去的保证。换句话说,想象力是为了让我们未来子孙的生活变得更好。也许对我们现在来说,没什么影响。但是,当你的周遭发生了翻天覆地的变化,各种高科技的发明对我们生活的影响,各种全新的理论知识改变我们认识世界的方式,无不靠人类想象力的支撑。如果今天我们的社会只剩下抄袭和剽窃别人的东西,那么这社会就失去了进步的原动力,进入了一个死胡同。

培养孩子想象力是个长期的过程

因此,培养孩子的想象力,并不能只看短期的效果。比如前面那个网站说的,培养孩子的智力和语言发育。我不知道这些有没有什么实际的科学依据。但是,至少我理解的培养孩子想象力的原因,是为了造福子孙。这就好比保护环境一样,很多人觉得保护环境,和自己并没有什么卵毛关系。我今天随地丢了一个垃圾,又能怎么地。我看不到环境变糟和我这行为有什么直接的关系。很多国家实行的可持续环境保护措施,其结果都需要通过长期的几十年甚至上百年的过程才能看到。

培养想象力也是一样,是一个缓慢的过程。也许你让孩子玩了几年,孩子看起来好像什么都没学会。实际上,想象力的开发已经在孩子的大脑中形成。将来以后可能某些时候会被激发出来,能够帮助孩子创造知识,为我们的社会做出一些贡献。

总而言之,培养孩子的想象力是一项长期的计划,把孩子送进大学,甚至国外的名牌大学,并不意味着结束,而意味着一个开始。而这个开始需要一套长期而周密的规划。包括从幼儿园阶段就要注重培养孩子的想象能力。让孩子的未来变得与众不同以及能更好的贡献我们的社会。

如何给孩子谈论相貌的美丑

过去我小的时候,长辈们有一套奇怪的逻辑。孩子小的时候,经常被教育不能过分的打扮自己。怕孩子染上恶习,交上不良朋友,影响学习……总之,化妆打扮等于不专心学习,下一步就离“变坏”不远了。因此年轻的时候,要专心的做一只“丑小鸭”。然后,等孩子上了大学甚至大学毕业找工作的阶段,突然发现,颜值不够,找工作很不容易!然后,家长就开始捉急起来了,给孩子买各种化妆品护肤品保养品,帮孩子减肥整容,最好立马变成一只“白天鹅”。难怪很多人都可以翻出童年的“丑小鸭照”,和现在可以说是判若两人。

也许颜值对一个人的人生可以起到翻天覆地的影响。颜值对一个孩子来说有可能很重要。但是,拼颜值,对孩子的成长来说,会带来怎样的影响呢?

经济和商业利益

首先,所有拼颜值的比赛,包括选美,模特儿,童星大赛等,背后都是有一套商业目的的。给孩子报名参加此类比赛的家长可能有两种情况。一种情况的家长,自己本身并没有商业目的,抱着望子成龙的期待,想让孩子多多参加此类活动。而活动的组织者本身可能是以商业利益为目的的。另一类家长,可能自己本身也希望孩子可以为家庭带来某些经济利益。不管是哪一种,只要搞清楚经济这层关系,就要懂得其中的道理。过早的让孩子参与以经济和商业为目的的各种选秀活动以及表演活动,会让孩子的童年被“金钱“所绑架。

不要被”美丽“束缚

我有次给儿子买了一件很漂亮很贵的衣服。然后穿上之后,他直接在地上打滚,被我骂了一顿。结果他就哭了。这让我想到朱德庸的一个漫画,小女孩穿着漂亮的衣服,但妈妈不许她到处玩,怕弄脏了衣服,最后小女孩成了妈妈的衣架。我反省过之后,坚决不再给儿子买贵的衣服了。每一次去幼儿园回来,都是在泥巴里爬出来的一样。看见儿子开心的笑容,和脏脏的脸蛋。这才是孩子原本应该有的样子。

美丽的误区

孩子在小的时候,价值观还没有形成。家长说什么都是对的,也并没有太多的辨别是非的能力。当家长告诉孩子,这是“美的”,“漂亮的”的时候,孩子就认为这样才漂亮。其实审美的标准和观念,一直在发生着翻天覆地的变化。过去以胖为美,现在以瘦为美,过去以专家评判的标准为根本,现在以大众的审美观为标准。一切审美观念都随着生活和价值观念的变化而发生着根本性的改变。

东西方也有对美和性感的不同理解。孩子在还未长大的时候,就被过多的赋予成人世界的审美观,对孩子的人生观价值观的形成会造成巨大的影响。换句话说,局限了孩子的思考。当一个孩子觉得自己漂亮就可以拥有世界上的一切的时候,也许他就可以开始为各种不努力而找借口。明明可以拼颜值,为什么还要拼实力呢?

正确看待美

文章开头所说的不允许孩子打扮,以及后面说的从小开始打扮孩子,这两种极端,都不是特别正确的做法。其实,自然就是美。孩子,不管怎么样,在家长心目中,都是最美的小天使。根本不需要通过打扮或者参加比赛,和别人的孩子一决高下,证明自己才是最美的。我认为最珍贵的不是美,而是“不同”。要相信,每个孩子都是不同的,各有各的美。如果把美丽变成一套标准,大家都一样,你有的双眼皮我也有,这样能叫做美吗。

正确看待孩子的美丑

现在这个“拼颜值”的年代,许多八零后九零后的爹妈早就开始从婴儿时期打拼了。当娃还是个胚胎的时候,没错,就是个胚胎。爸妈就要开始看高颜值的宝宝照片。每天都要不停看,据说,这样自己的胎儿会长的变好看。然后孕期的饮食也会影响胎儿的颜值,比如孕妇要多吃维生素C的食物减少黑色素的沉淀防止皮肤粗糙等等。等到宝宝降临,要翻来覆去睡头型。虽然我记得我小时候爸妈也帮我睡头型,但现在“睡出好头型”看起来更专业更科学,一大堆专业的婴儿枕头,育儿书籍都大大的提高了父母的业务水平。

大小的宝宝

随着孩子长大,从头到脚都要顾及,包括一些影响颜值的小习惯不能有,什么咬嘴唇啊吸手指啊都是不行的。据说,孩子还小的时候,很多爸妈已经开始帮孩子物色各种名牌服饰。随着孩子成长的物质条件越来越好,每个孩子都有成为童星的潜质。再大一点,就可以送孩子去参加拼颜值的比赛了。参加各种童星选美比赛,由大人投票选出心目中最可爱最美的孩子。

国外幼儿园老师的审美

我儿子还是小婴儿的时候,我自己看着他觉得他和其他小婴儿比起来,既没有双眼皮,也没有大眼睛,皮肤还黑黑的。结果,第一次去幼儿园,白人老师见到他特别喜欢他,还说,他长得很特别,特别美!因为他有一双灰色眼睛和一头乌黑的头发!我第一次发现,原来以前我们看外国小朋友觉得他们蓝眼睛黄头发很可爱,换我们到了国外,这边的老师觉得我们中国小朋友灰色的眼睛和乌黑的头发特别美。其实真正的美就在于有这些“不同”。

小宝宝更注意干净整洁

来到加拿大之后,发现这边的人并没有太强调穿衣打扮。但是,不强调并不代表可以“邋遢”。这里有一套标准,就是干净整洁。送孩子去幼儿园,早上去的时候,每天必须要换不同的衣服,前一天晚上或者当天早上孩子必须要洗澡。让孩子学会,让自己每天都干净整齐的出现在幼儿园,是对别人的一种尊重。孩子的衣服不需要很贵,但必须要干净。每天除了换上新洗好的衣服之外,还要带一套备用的干净的衣服裤子到幼儿园,随时给儿子换洗用。

这边的幼儿园大都强调自然教育,因此每天孩子们的活动就是在沙地里泥土里打滚,还有玩颜料涂涂画画,每天回家的时候衣服都脏的要命。但是没关系,衣服和身体脏了都可以洗,只要每天保持干净清爽,就是对孩子保持“美”的最好教育。

除了保持干净之外,还要教会孩子把自己“弄脏”。尽情的去玩,不让一套规则(”RULING IDEA”)去束缚孩子的天性。国外有一套理论认为,让孩子“变脏”,与泥土,绘画颜料,沙子亲密接触,有助于锻炼孩子的免疫力,帮助培养和提高孩子的“感性”与“感觉”的能力。因此,以后如果孩子把自己的衣服脸蛋弄脏,千万不要说,这样就不漂亮了。

我相信每个宝宝都有自己独特的美,美并不是千篇一律的,要眼睛大、皮肤白。爸爸妈妈不妨把精力放在宝宝的身心健康成长上。孩子健康、活泼和自信向上才是最美的。

邦尼兔Jellycat为什么这么火?

邦尼兔是近几年蹿红的明星安抚玩偶。如果你常看明星街拍的话,你一定会发现一只萌萌哒的小兔兔,因为他的出镜率实在太高了,想让人不注意都难。其实呢,这只来自玩具品牌Jellycat中经典害羞系列中的邦尼兔。邦尼兔就是一只简简单单的安抚玩偶。邦尼兔早就红遍全球,无论是阿汤哥女儿苏瑞还是贝克汉姆家的小七,亦或是东北杠把子馨爷,全球的星二代基本上人手一只。

邦尼兔Jellycat

哪些明星爱邦尼兔

其实,除了小宝宝爱邦尼兔。成年人也爱,而且还部分男女。陈伟霆童鞋,真的很喜欢它,无论走哪都要抱着它。啊~好羡慕,这兔子到底是何方神圣,竟然能让荷尔蒙爆棚的陈等等童一秒拥有少女心?除了陈伟霆,邦尼兔还俘获了一众鲜肉男神,nili王源、吴亦凡、小绵羊张艺兴、长腿欧巴李敏镐、文艺青年白敬亭。

同时它也妹纸们最柔软的释放压力宝物。女神吴佩慈也经常随身携带一只邦尼兔,她说bunny兔子娃娃让她保持好精神,这只兔子已经跟了她几年了,只要累了就靠它来保持好精神。今天就给大家好好介绍下,不过就是一只安抚兔,究竟有什么魔力,竟然能独得这么多明星的恩宠。

Jellycat品牌介绍

Jellycat于1999年在伦敦成立,品牌名字源于一个小朋友的梦:他梦到了果冻(jelly)和猫咪(cat),醒来后觉得很好玩,就咯咯地笑了起来…听了这个故事后,创始人就此成立了Jellycat公司,专门生产柔软可爱的儿童玩具。其中最经典最大家所熟悉的就是Bushful(害羞系列)中的这只Bunny小兔子。

Jellycat 邦尼兔卖点

柔软

Jellycat的玩偶被称为“世界上最柔软的玩偶”,毛毛是用超柔技术做成,软得不要不要的。顺滑的绒毛表面特别亲肤,忍不住拿着邦尼兔往身上蹭啊蹭的,非常舒服。两只长长的耳朵尤其柔软,没事的时候捋捋它的耳朵,拉拉它的手和脚,又萌又有趣,抱着它好像抱着一个大号棉花糖。

材质安全

而且不仅外表呆萌可爱,选材用料等柔软又安全,通过了欧盟71项玩具类最高安全检测(EN71),符合美国玩具检验ASTM标准(ASTM:美国材料实验协会,是美国最老最大的非盈利性标准学术团体之一)。因此很多的妈妈都把Jellycat的玩偶,作为宝宝来到世间的第一个玩具伙伴。

易于抓握

它的身体设计非常易于宝宝抓握,柔软的材质能够给宝宝和小朋友带来完美的安全感。萌萌的兔子造型能让小朋友和宝宝迅速的喜欢上它,成为他们睡觉、游戏的好伙伴。最关键是它不掉毛,宝宝可以随便啃咬,所以它也是宝宝最好的安抚毛绒玩具。

多种尺寸

邦尼兔尺寸有Tiny、S、M、L、XL号,长度分别为13cm、18cm、31cm、36cm、51cm,有多重款色和颜色可选,下面就给大家推荐几只无论是大盆友还是小朋友都爱的邦尼兔。

多种颜色

粉色控的菇娘们是不是开始看着它是不是开始春心萌动啦,无论你是萌妹子还是高冷女神都得通通拜倒在它兔脚下,呆萌呆萌的眼神,即可萌化你的心软绵绵的毛绒,定会让你爱不释手,试想抱着这么美萌的兔兔睡觉,肯定也会美梦连连吧。如云朵般的乳白色,抱在手里有种把云朵抓在手里的感觉。长长的耳朵看上去就像两团甜甜的奶油,美味又可爱,在下午喝咖啡的时光里,有它也陪着你一起慵懒,惬意又舒适。

风信子色,薰衣草紫美美哒。治愈系的Jellycat,可以带给人好心情,让人平静。领一只小兔子回家,它会是安静而忠实的陪伴在你身边很好的伙伴哦!外国小盆友人手一只,超美的有木有!据说浅棕米色的是最热卖的色号,不仅因为它耐脏,而且明星们都在秀,也是苏瑞同款色号,街拍从来不撒手,好多辣妈抢着入啦呀,吴佩慈也是头号粉丝哦,有只jellycat陪着,麻麻再也不用担心我不开心啦!值得珍惜的甜美灰色,想想在家里的床头摆上一只银色的兔纸,看着它乖巧地坐在床头,一脸无辜的可爱,让你忍不住想要挠几下,和它一起宅在家里,即使是一个人也不会觉得孤单,有它陪伴倍感温暖。

绘本故事丨故事是单一的,生活是多面的

亲子阅读绘本故事,是我们育儿的重要方式之一。孩子可以通过绘本故事打开多彩的世界大门,然而,最近我赔孩子看完动画片之后,才发现绘本、动画片经常都在讲单一的故事,就像我们小时候通过小人书看到的“好人”和“坏人”一样。单一的故事,让人一不小心就对某种人或事建立了刻板印象。

PEPPA PIG

动画片正在树立单一刻板印象

之前我家娃最喜欢看的PEPPA PIG动画片,描述了PEPPA小猪一家的生活,爸爸有一份稳定的工作,妈妈在家照顾两个孩子。爷爷每天玩玩除草机和游艇,奶奶经常做美味的料理。的确,这是大家印象中,国外家庭应该有的样子。看多了类似的故事,孩子们就会觉得,爸爸一定要出去工作,家里做家务的一定都是妈妈。

最近陪儿子在看一部加拿大动画片。讲的是在滑雪场发生的故事。的确,说到加拿大,大家都会想到滑雪!孩子们对于加拿大的了解,也仅限于平时听到的故事。然后,听着听着,一个刻板的印象就形成了,说到加拿大,好像就只能是滑雪,冰球,以及爱斯基摩人。然后,就不知道在加拿大,我们真实的日常生活其实并不只有这些。

多年以前,我作为一个温州人,走出了家门,去了北京。但是每次被别人问到,你是哪里人的时候,只要我说,温州人。很多人就若有所思的“哦”了一声。然后立马会说,你们温州人都是有钱人啊!不用猜,我也知道第二句话就是,听说你们温州人很会做生意,很喜欢炒房啊!然后第三句话,也是我经常听到的,温州人喜欢卖假货,造假!

单一叙事的危险性

这让我想起了委内瑞拉小说家Chimamanda Adichie的演讲,THE DANGER OF A SINGLE STORY(单一叙事的危险性)。她说,自己来自非洲委内瑞拉一个富裕的家庭,从小读着和美国同步的儿童读物,说一口标准流利的英文。

在他们家帮佣的小男孩Fide。对于这个男孩子,她所有听到过的所有的叙述可以归结为一个字,穷。他们家非常非常的穷,穷到吃不上饭。然后,每次当她不想吃剩下的饭的时候,她妈妈总是会说,快把饭吃完,像Fide这样的孩子穷的连饭都吃不上,你竟然还不想吃。她妈妈还经常把一些旧衣服送给这个男孩子。直到有一次,她和她的爸爸一起去Fide家的村子拜访他们,Fide的妈妈送给他们一个编织精美的篮子。这事令她大吃一惊,她印象中,Fide的家就是穷就一个字,没想到还能制作出这么精美的东西!
对于Fide家的“贫穷”的描述,让她见不到除了穷以外的其他东西。Chimamanda提出了单一故事的危险性,这种危险就在于把对方文化的想象,置于与自己文化的对立面,并且容不下与自己文化的相似之处。

每个人的心中,都已经对某一件事物有了一个单一的印象。而这个印象主要来自于他们所听过的故事,所接触到的人,以及所接受的教育。现在国内有很多家长开始给孩子读美国的故事书,看欧美的动画片,以及直接接触和学习国外的一手教材。这都是非常棒的尝试。但是要非常注意的是,这些教材有可能只是单一片面的描绘了一副国外生活的场景。回顾我们的教育,如果一直告诉孩子一个单一面向的叙事,是相当危险的。要让我们的孩子从小多接触不同的声音,多感受一个故事各种不同面向的观点,才是教育的正确打开方式。

本文作者黛西

如何选择幼儿园之绿色环保幼儿园

孩子的学校教育始于幼儿园,在国外,很多宝宝2岁多就开始上幼儿园。国外的幼儿园虽然整体水平不差,但是比较起来也有好有坏。每家幼儿园都有各自的特色。强调的理念不同会带来完全不同的效果。管理方式,教学理念以及孩子学习的情况都会有很大的不同。我觉得最重要的就是自己明白,我想要给孩子一个什么样的童年。

德国幼儿园
由于我家孩子已经在上一间普通的公立幼儿园,因此我们锁定了一家得过奖的公立幼儿园。可以说这家幼儿园不能代表所有公立幼儿园。这家幼儿园离家较远,开车需要20-30分钟。去看了之后,我发现得奖幼儿园还是有一定道理的。同样的,我们也与园长约好时间去参观。通常参观都要提前预约。并且如果能准备一些问题更好。老师也希望听听家长们都关心哪些问题。

绿色环保幼儿园

听老师说这栋建筑也是得奖设计。是一栋名符其实的绿色环保幼儿园。除了用的是环保的建筑材料之外,幼儿园也是目前全国唯一一所自己发电自己供水供暖的绿色幼儿园。幼儿园利用太阳能、水循环等系统最大限度的节约了能源。就算全市都停水停电,幼儿园仍然能自己工作。

自然环保的教学理念

不仅仅是徒有外表,幼儿园的办园理念也是以自然环保为宗旨。虽然与蒙特梭利强调的“以人为本”不太一样,但是强调自然的幼儿园也有其独到的一面。

幼儿园大部分的玩具都是由环保材料制成的。绝大多数为木头制的,很少有塑料玩具。玩具以木头积木,布料,沙子,泥土为主。桌上随意的摆着孩子们的画布和沙子泥土作品。没事还可以玩一玩幻灯片。还有一些布置温馨的小角落。孩子们可以随意躲在角落着看书画画或玩耍。整个幼儿园的布置就是各种随意自然。让孩子把幼儿园当成家,在嬉笑玩耍中成长。我还瞄了一眼孩子们的作品,都是用小石头制成的。

听老师说,幼儿园最大的特色其实不在室内,而在室外。他们强调孩子与大自然的亲密接触。因此每天会有好几个时间段的室外活动。并且隔一段时间还带孩子们逛逛外面的校园和公园等。

临了,老师还说幼儿园会提供饭菜。可以在网上看到每日的营养菜单。老师还会准备各式水果饮料点心,随意的放在教室的餐饮区,随时供孩子们饮食。对于这家幼儿园,我们也很满意。优点是自然环保,注重自然健康的发展。并且学费很低。包食物的情况下每个月大约850加币。但缺点是,需要排队等很久的时间,平均1年。

幼儿园的课程设置

在课程设置方面,幼儿园没有固定的课表和作息。是在轻松随意中让孩子从玩耍中学习。我不知道这算是优点还是缺点。

选择幼儿园之心得

NO.1 交通

选择一个好的DAYCARE,除了考虑交通以外(不得不考虑,很多人要考虑路上的时间,接送的方便程度),最重要的是理解幼儿园对孩子来说扮演一个什么样的角色。是孩子学习的地方,还是交朋友的地方,还是放松玩耍的地方。每一个角色都需要通过不同的管理和教学方式来体现。

NO.2 师资

很多人重视师资的力量。当然老师是非常重要的。不过我发现这边的DAYCARE的老师都必须有教学执照,对孩子也有非常多的耐心和爱心。每天孩子到学校后就要和老师拥抱,走的时候也要拥抱说再见。到幼儿园有一种回家的感觉,孩子怎能不喜欢上。

NO.3 安全

几乎每家幼儿园都很注重安全。家长需要刷卡登记才能接送孩子。在户外玩耍,他们也非常注重对孩子的保护,因此大可放心。

NO.4 经济

最后就是经济问题,这是不得不面对的问题。BC省可以给低收入的家庭提供SUBSIDY,有一定的补助,这可以或多或少弥补一些经济上的不足。申请的家庭需要在BC省政府的网站上填申请表。必须要确定准备去的幼儿园是不是在政府提供补助的范围内。一个简单的办法就是问园长或老师。在入园之前,须请园长帮忙完成一个表格提交才能获得拨款。

我们的孩子最后进了后面这家环保公立幼儿园。开学的时候,包括园长,负责老师和我们家长在内的六个人开了一次座谈会,专门就我儿子的情况做了一个深入的了解。我们还提出了一些学习目标,建议和关心的问题。老师们做了很好的笔记和解答。细心程度令人感动。我相信,只要家长用心,多走走多考察,最终一定能用你的慧眼找到一家满意的幼儿园。

本文作者:DAISY ZHU

国外妈妈看蒙特梭利幼儿园

中国人是非常重视教育,从幼儿园就能看出来。在一二线城市的蒙特梭利学校动辄7、8万一年,比起一般的幼儿园价格翻倍了。蒙氏幼儿园起源于国外,那么我们就来看看原版的蒙特梭利幼儿园是怎样的?当孩子上了一段时间的幼儿园之后,我才发现,即便是在教育水平居于世界前列的加拿大温哥华,也有好的幼儿园和差的幼儿园。于是我们又开始了一轮考察。下面就是我亲自去考察蒙特梭利幼儿园的见闻。

蒙特梭利幼儿园

蒙特梭利幼儿园

所谓的“蒙特梭利教育法”是由意大利心理学家兼教育学家玛丽亚蒙特梭利女士发展起来的教育方法。强调的理念是让孩子自由的发展天性。强调孩子的“天性发展”需要通过一定的环境来配合。鼓励孩子发挥创造力想象力以及培养实践技能等。虽然我试图对蒙特梭利教育模式进行了理解。但是仍然觉得有点乱。其实自己也并不懂蒙特梭利是个什么鬼。在各种商业竞争模式下,蒙特梭利这四个字强调的什么教学理念已经不重要,重要的是它已然成为“高逼格”的代名词。听起来,蒙特梭利幼儿园就是很有理念很牛逼的幼儿园!

参观蒙特梭利幼儿园

这家蒙特梭利幼儿园在我家走路五分钟的地方,是一家超大的连锁幼儿园。在高贵林、列治文、本拿比和温哥华都有分校。就这样,我预约了家附近的这间幼儿园,进行参观考察。当然这家幼儿园价格不菲,每个月大约1500加币左右。在BC省,政府给的补助相当的有限。如果家庭年收入超过5万,那就别想申请补贴了(之前我们是学生的时候,在多伦多每月1500加币SUBSIDY全额补助,这点吐槽下BC省)。

这家私立的幼儿园坐落在一栋商业大楼里面的二楼。设施几乎是全新的,看起来非常干净整洁,打扮也很现代气派。一进去,前台的老师接待了我们。仔细询问之后了解了幼儿园午餐全包。吃的大都是营养均衡的健康食品。然后每个年龄段分成一个班,分别是2岁,3岁,4岁。每个班大概十几个小朋友,由2个老师带队。

教室里有很多孩子动手制作的东西。然后每个班级都配有独立的院子,保证每天有一定时间的室外活动。
老师向我们大致介绍了教学模式和每日课程。再次强调了他们“以人为本”的理念。强调从孩子的天性出发。教室管理和课程安排都是井井有条的。对于喜欢ORGANIZE的家长来说可能非常适合,有一种一切尽在掌握的感觉。

此外,我看到墙上到处写着各式蒙特梭利教育理念的名言警句还有孩子们的画作。幼儿园里也有很多各个族裔的孩子。看起来非常多元。但是教学是以英文为主的。看完后,我感觉非常的不错。并且老师说马上就有名额可以入园。重点是离家很近,可以省下不少通车的时间。但缺点是费用较高。

这家幼儿园是个挺不错的幼儿园,老师都非常专业有耐心。虽然并不能代表其他全部蒙特梭利幼儿园,但至少给了我一个概念。让我心中有了一点数。